«Язык жестов» для учителя

Н. В. Чуб, практический психолог

Сегодня модно изучать психологию, особенно прикладную (её практическую часть). Большое количество книг рассказывает о том, как можно анализировать человеческое поведение, наблюдая за мимикой, жестами, языком, изучая почерк, цветовые предпочтения в одежде и т. д.

Что передам своим потомкам я…

Е. Б. Бойчук, учитель биологии МБОУ СОШ № 7, г. Оха, Сахалинская обл.

Цель урока: подтвердить на практике изученные теоретические положения о наследовании признаков человека.

Человек в городе. Экологическая экскурсия

И. Е. Михайлов, учитель биологии и географии, сотрудник Политехнического музея, г. Москва

В статье представлена методика проведения экологической экскурсии, затрагивающей две темы школьной экологии — урбоэкологию и экологию человека. Экскурсия личностно ориентирована и предполагает большой объем самостоятельной работы.

Урок — ролевая игра по теме «Болезни органов дыхания и их предупреждение». 8 класс

С. А. Блаженко, учитель биологии БОУ СОШ № 1 им. Героя Российской Федерации Туркина Андрея Алексеевича, станица Динская, Динский р-н, Краснодарский край

Цели урока:

-образовательные: актуализировать и развить знания учащихся о дыхательной системе, ознакомить их с заболеваниями органов дыхания, рассмотреть влияние курения на дыхательную систему, сформировать негативное отношение к курению;

-развивающие: развить умение анализировать и выбирать верное утверждение, обобщать, делать выводы; продолжить формирование основ гигиены;

-воспитательные: воспитывать бережное отношение к органам дыхания и здоровью в целом.

Взаимоотношения быстроразвивающегося производства и основы рационального природопользования

Л. А. Дорофеева, учитель биологии; Н. В. Литке, учитель химии МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Старый Оскол, Белгородская обл.

Есть на Земле великан.

У него такие руки, что он без труда

Поднимет паровоз.

У него такие ноги, что он может в день

Пробежать тысячи километров.

У него такие крылья, что он может летать

Над облаками выше всех птиц…

М. Ильин, Е. Сегал. Как человек стал великаном

Редупликация ДНК

С. В. Мухаметзянова, учитель биологии высшей категории МБОУ «СОШ № 3 пгт Кукмор», Республика Татарстан

Цели урока: усвоение знаний об особенностях репликации ДНК хромосомы; овладение умениями устанавливать связь между знаниями о строении ДНК, хромосомы, жизненным циклом клетки, местом и временем процесса репликации; развитие интеллектуальных способностей в процессе изучения репликации ДНК; формирование убежденности в возможности познания закономерностей живой природы, необходимости бережного отношения к ней; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к своему здоровью, значение репликации для организма в целом.

Сценарий встречи в литературной гостиной «Скворцы — весны гонцы»

Н. А. Прасова, старшая вожатая МБОУ СОШ № 3, г. Новый Оскол, Белгородская обл.

Цели: закрепить знания и дать новые представления о скворцах как перелётных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт); показать отражение темы скворцов в литературе и музыке; воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

Школьный экологический вечер «Берегите природу!»

М. В. Задкова, учитель биологии МБОУ СОШ № 25, г. Тула

Действующие лица: 1-й ведущий; 2-й ведущий; Исследователи леса, вод, воздуха, почв; Клоун; Команда I (5 человек); Команда II (5 человек).

Ель обыкновенная, или европейская. Ива козья

Г. Н. Домнина, учитель биологии и экологии ГБОУ СОШ № 782, г. Москва

Жизненная форма. Вечнозелёное дерево с поверхностной корневой системой, до 30–50 м в высоту со стволом 1–1,5 м в диаметре. Крона конусовидная, с отстоящими или поникающими, на конце приподнимающимися ветвями, сохраняется острой до конца жизни.

Цветная вкладка - Ива козья

Г. Н. Домнина

Цветная вкладка - Ель обыкновенная, или европейская

Г. Н. Домнина

Презентация – Человек в городе. Экологическая экскурсия

Презентация – Взаимоотношения быстроразвивающегося производства и основы рационального природопользования

Учитель биологии Дорофеева Л. А.

Учитель химии Литке Н.В.