Игровые методы и приемы обучения в условиях реализации ФГОС

О. А. Ожогина, учитель биологии МАОУ СОШ № 28, г. Балаково, Саратовская обл.

Особенностью современного учебного процесса является тот факт, что учащиеся приобретают новые знания самостоятельно. Для этого учитель предлагает задания, которые являются и проблемными, и творческими, и поисковыми, и игровыми. Активность учащихся повышается при использовании различных методов организации и управления учебно-познавательной деятельностью, которые принято называть активными. Игра — один из видов активной деятельности. Она способствует как приобретению знаний, активизируя этот процесс, так и развитию многих качеств личности. В ходе игры ученики получают новые знания в непринужденной форме. На своих уроках я часто использую игровые приемы на разных этапах урока. Приведу примеры таких приемов для урока открытия нового знания на уроках биологии.