Марк Твен «Том Сойер» (11 класс)

Агеева Е. А., УАО СОШ № 22, г. Шахтёрск, Ростовская обл.

Цель: формирование коммуникативной компетенции.

Задачи:

-образовательная: формировать навыки поискового чтения; развивать умения художественного перевода текста; совершенствовать навыки диалогической речи;

-развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы; содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности;

-воспитательная: расширять общий и филологический кругозор учащихся; способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, формированию толерантности в отношении к культуре своего и других народов, развитию эстетического вкуса, культуры речи.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: «перевёрнутый урок».

Дидактическое и материально-техническое обеспечение: карточки-задания, видеозапись, слайды, аудио запись, видеозапись лекции.

Межпредметные связи: информатика и ИКТ, литература, история, география, искусство.

Формы, методы обучения: работа в малых группах, индивидуальная работа, беседа, привлечение учащихся к анализу, решению проблемных заданий, метод театрализации, работа с электронными носителями информации.

Дистанционное обучение: самостоятельное теоретическое домашнее изучение материала по видеолекции и аудиосопровождению текста на тему «Марк Твен. “Приключения Тома Сойера”».

Формирование универсальных учебных действий

-коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;

-регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование, коррекция, оценка.