Арт-технологии на уроках английского языка

Славинская Е. А., МОУ СШ № 54, г. Волгоград

Многие дети, начинающие изучать в школе иностранный язык, считают, что это весело и забавно. Но спустя некоторое время они начинают понимать, что это совсем нелегко, и вскоре иностранный язык становится одним из нелюбимых предметов. Одной из причин, которая приводит к такому результату, — трудности, с которыми ребята сталкиваются при изучении грамматики. Традиционные способы объяснения правил и выполнения тренировочных упражнений к желаемому результату не приводят. Обучение более эффективно, если ученики активно вовлечены в процесс, в который внесены элементы творческих заданий.