Итоги конкурса «Творческий учитель — 2018»

Уважаемые читатели! Редакция журнала выражает благодарность всем, кто прислал свои авторские работы для участия во Всероссийском конкурсе на лучшую публикацию «Творческий учитель — 2018».

Символика страны изучаемого языка (5 класс)

Зарубина О. А., МАОУ Тисульская СОШ № 1, пгт Тисуль, Тисульский р-н, Кемеровская обл.

Цель: развитие коммуникативной компетенции.

Food (6 form)

Стесикова С. Г., МБОУ «СОШ № 58», г. Арзамас, Нижегородская обл.

Цели урока: развитие социокультурной, коммуникативной, речевой, информационно-коммуникативной компетенций.

Конфликты (9 класс, по УМК “Enjoy English 9” М. З. Биболетовой, Unit 3)

Волкова Е. М., МБОУ «СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Буинск, Республика Татарстан

Цель урока: развитие коммуникативной компетенции.

Экстремальные виды спорта (9 класс)

Ветренко И. Е.

Цели: развитие коммуникативной, языковой компетенций.

Mythology in Painting. Describing a picture (10 form)

Ткаченко Э. А.

Learning strategies:

• to activate prior knowledge;
• to predict;
• to cooperate;
• to develop Selective Attention;
• to develop creative thinking;
• to brainstorm ideas;
• to summarize at critical points;
• to do controlled practice with pictures elements;
• to model Selective Attention, monitor the process.
•  

Substitution Tables “Art”

Мирошниченко А. Л.

Материалы к уроку

Сlothes (3 form)

Лельчук А. А., ГБОУ школа № 1953 «Москва 98», г. Москва

Цели урока: развитие коммуникативной, языковой компетенции.

И это всё о нас! (9 класс, защита проекта)

Якимова Т. И., Царева Н. Ю., МОУ «СОШ № 3», г. Гороховец, Гороховецкий р-н, Владимирская обл.

Для реализации основных образовательных программ по ФГОС необходимым требованием является использование современных технологий, одна из которых — проектная деятельность. Она позволяет воспитывать активных, деятельных людей, способных к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию.

Разработка видеофрагмента на основе текста «Матильда» (7 класс, УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой)

Стуковинова Т. В., ГБОУ школа № 1953 «Москва-98», г. Москва

Этапы работы над видеофрагментом

• Чтение отрывка из учебника и выделение активной лексики.
• Подготовка сценария.
• Распределение ролей.
• Подготовка декораций.
• Репетиция отрывков.
• Съёмка отрывков.
• Монтаж видеофрагментов.
• Добавление музыкального сопровождения и титров.

День Святого Валентина (5 класс, интегрированное внеклассное мероприятие: английский язык и технология)

Кузнецова О. А., Степанова Т. А., МАОУ СОШ № 8 с УИМ и АЯ, г. Боровичи, Новгородская обл.

Цель мероприятия: развитие межпредметных связей (английский язык, технология); ознакомление с возможностью использовать навыки в практической деятельности.

Презентация — Genres of Paintings

Ткаченко Э. А.

Презентация — Venus and Adonis

Ткаченко

Презентация — Символика страны изучаемого языка

Зарубина О. А., МАОУ Тисульская СОШ № 1, пгт Тисуль, Тисульский р-н, Кемеровская обл

Презентация — Food

Стесикова С. Г., МБОУ «СОШ № 58», г. Арзамас, Нижегородская обл.

Презентация — Сlothes

Лельчук А. А., ГБОУ школа № 1953 «Москва 98», г. Москва

Перечень материалов, опубликованных в 2018 году