Организация online-обучения

Д. Л. Десятов

Информационно-коммуникационные технологии являются движущей силой, которая помогает расширить права и возможности людей, а также осуществить решающее влияние на развитие среднего образования.

Применение интерактивных методов обучения

Ю. А. Горбатовская, Белгородская обл.

Подписчики просят нас больше внимания уделить интерактивному обучению. Данный материал — краткое изложение теоретических основ интерактива от одной из наших читательниц. Разумеется, чтобы раскрыть данную тему, в первую очередь, нужны примеры. Просим читателей высылать свои разработки конкретных уроков. Особенно приветствуется сочетание интерактивных приёмов и требований ФГОС, например чёткие указание на УУД, которые формируются при помощи того или иного приёма. В качестве своеобразной награды редакция поделится лучшей частью своего электронного архива (конспекты уроков, игры, задания). Так что, дерзайте!

Рабочие листы по обществознанию. 5 класс

М. М. Булатова, г. Москва

Рабочий лист разработан к главе 2 «Семья» и соответствует содержанию и структуре учебника по обществознанию для 5 класса под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой.

Крестовые походы — освобождение или завоевание? 6 класс

Е. Н. Кузнецова, МБОУ «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа № 3», Новониколаевский р-н, Волгоградская обл.

Цель урока: Формирование представления о причинах, основных событиях, участниках крестовых походов и их значении для средневекового общества.

«Он сказал: “Поехали!”» Литературно-музыкальное мероприятие для 5–7 классов, посвящённое Дню космонавтики

Н. А. Божкова, учитель географии, МКОУ «Манинская средняя общеобразовательная школа», Калачёвский р-н, Воронежская обл.

Цели: способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей; расширению кругозора учащихся; развитию чувства солидарности и здорового соперничества.

Индивидуальный стиль педагогической деятельности

К. А. Баханов, доктор педагогических наук

Индивидуальный стиль — это устойчивая индивидуально-специфическая система психологических средств, приёмов, методов выполнения той или иной деятельности.

Золотая лихорадка

Мало кто знает, что Калифорнийской лихорадке 1849 года предшествовала другая, менее известная, — та, что охватила юго-восточный штат Джорджию двумя десятилетиями ранее. А ещё через сорок лет золото нашли на Аляске — и снова Америку захлестнула золотая лихорадка.

Кто изобрёл велосипед?

Одним из простейших механизмов современного мира мы считаем велосипед. Казалось, что может быть ещё проще? В нашей жизни наряду с фразой «тоже мне, открыл Америку» бытует поговорка: «Не изобретай велосипед».

Цветная вкладка – Освоение космоса

Цветная вкладка – Необычные праздники