Двойная работа буквы Ю. Чтение слов с изученными буквами

С. А. Лысова, учитель начальных классов, г. Москва

Урок по обучению грамоте в 1-ом классе

ЦЕЛЬ: ознакомить учащихся с новой буквой Юю, особенностями этой буквы.

ЗАДАЧИ:

предметные:

• уметь определять, когда буква Ю обозначает два звука, а когда один;

• уметь выполнять звуко-буквенный анализ слов, делить слова на слоги, работать с предложением и текстом.

Метапредметные:

Познавательные:

• умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного; до бывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Коммуникативные:

• умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения в паре, группе.

Регулятивные:

• умение определять и формулировать цель на уроке; оценивать правильность выполнения задания; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

Личностные:

• уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

ОБОРУДОВАНИЕ: эталоны слов юла и люстра, звуковичок, раздаточный материал, сундук, карта путешественника, объёмные буквы, листы с заданием,

учебник, планшеты, раздаточный материал для групповой работы, сигнальный светофор.