Алгоритм сложения в столбик.

Н. В. Яценко, учитель начальных классов, станица Динская формировать умение выполнять сложение многозначных чисел в столбик.

Урок математики в 3-ем классе

ЗАДАЧИ:

• совершенствовать вычислительные навыки;

• формировать умение решать задачи, используя краткую запись условия в виде таблицы, схем;

• развивать умение анализировать и рассуждать.

ФОРМИРОВАНИЕ УУД:

Личностные УУД:

• освоение личностного смысла учения;

• желания продолжать свою учёбу.

Регулятивные УУД:

• определять правильность выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями или на основе различных образцов.

Познавательные УУД:

• ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определять круг своего незнания; планировать свою работу по изучению незнакомого материала;

• анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты;

• извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, экспонат, модель, иллюстрация и др.);

• выполнять действие по заданному алгоритму.

Коммуникативные УУД:

• участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;

• выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

• отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета;

• строить логическую цепь рассуждения.