Использование игровых технологий на уроках русского языка в начальной школе

Г. А. Волкова, учитель начальных классов, с. Кошки

Современные условия жизни выдвигают новыетребования к образованию. Нарастает неудовлетворённость общества образовательными результатами, полученными в процессе школьногообразования, их несоответствием современнымтребованиям и ожиданиям. И это было обусловлено во многом устаревшей направленностью системы школьного образования на формированиеузкопредметных образовательных результатови репродуктивным характером обучения (когдаучитель даёт знания, ученик слушает и делает пообразцу). Сейчас мир переходит к новой, информационной культуре, которая предъявляет другие требования к выпускнику школы.

Написание строчной буквы Я

О. В. Долгих, учитель начальных классов, г. Орск

ЦЕЛЬ:

организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний о правописании буквы я в словах, предложениях.

Таблица умножения в пределах 20

О. Н. Сачивко, учитель начальных классов, п. Строитель

ЦЕЛЬ:

создание условий для организации учебногосотрудничества через развитие умения решать задачи и числовые выражения, требующие знаниятаблицы умножения в пределах 20.

Справедливость

Г. В. Володина, учитель начальных классов, г. Москва

ЦЕЛЬ УРОКА:

создать условия для формирования у четвероклассников понятий «справедливость», «справедливый поступок».

ЗАДАЧИ:

раскрыть сущность понятий «справедливость», «справедливый поступок»;

способствовать развитию у детей познавательного интереса, мыслительной деятельности;

развивать связную речь, обогащать словарныйзапас;

формировать коммуникативные умения работать в коллективе и в мини-группах;

воспитывать чувство справедливости, моральных обязанностей по отношению к другим людям.

Мир вокруг нас

С. Н. Глезер, Н. И. Протасова, учителя начальных классов, г. Волгоград

ЦЕЛЬ:

обобщить и систематизировать знания учащихся о красоте русской природы на примерепроизведений В. Бианки.

ЗАДАЧИ:

ознакомить с жизнью и творчеством В. В. Бианки;

развивать познавательный интерес учащихся,мышление, речь;

воспитывать любовь к русской природе, бережное отношение к братьям нашим меньшим.

Чистота на моей улице. Что я могу сделать для этого?

М. Н. Баландина, учитель начальных классов, пгт Алексеевка

В этой статье представлена исследовательская работаученика 4-го класса Сединкина Игоря

Кроссворды по литературному чтению

Н. В. Васильева, учитель начальных классов, с. Сунтар

Кроссворды по теме «Литературные сказки»можно предложить учащимся 4-го класса после прочтения произведения для проверки усвоения содержания. Учащиеся разгадывают кроссворды самостоятельно или в паре. Проверяют пообразцу или производится взаимопроверка.

Социально-личностное развитие детей с ОВЗ через игровую деятельность

Е. В. Смирнова, учитель начальных классов, п. Селижарово

Тему своей работы «Социально-личностноеразвитие детей с ОВЗ через игровую деятельность в коллективе сверстников» я выбралане случайно. В нашем образовательном учреждении, как и во многих по стране, растёт количестводетей с ограниченными возможностями здоровья.

Таким детям требуется специальная психолого-педагогическая, коррекционная помощь. Увеличивается количество детей с проблемами и отклонениями в психическом и физическом развитии.

Эти дети испытывают большие трудности в адаптации к условиям школьного учреждения, не усваивают образовательные программы, требуютпристального внимания врачей, педагогов, психологов, целенаправленной помощи с учётом проблем и потребностей каждого ребёнка.

Прощание с Азбукой

Т. Н. Михайлова, учитель начальных классов, г. Козловка

Ораторское искусство for teacher

Анна Гресь, психолог

Учитель — человек не просто всесторонне развитый. Он образован во многих областяхзнаний, а на уроках ему приходится проявлятьи свои актёрские качества, и ораторское мастерство, и умение быстро реагировать на ситуацию.Значит, учитель — он и психолог, и актёр, и логопед, и дизайнер…

Презентация —Использование игровых технологий на уроках русского языка в начальной школе

Презентация — Написание строчной буквы Я

Презентация — Прощание с Азбукой