Социально-личностное развитие детей с ОВЗ через игровую деятельность

Е. В. Смирнова, учитель начальных классов, п. Селижарово

Тему своей работы «Социально-личностноеразвитие детей с ОВЗ через игровую деятельность в коллективе сверстников» я выбралане случайно. В нашем образовательном учреждении, как и во многих по стране, растёт количестводетей с ограниченными возможностями здоровья.

Таким детям требуется специальная психолого-педагогическая, коррекционная помощь. Увеличивается количество детей с проблемами и отклонениями в психическом и физическом развитии.

Эти дети испытывают большие трудности в адаптации к условиям школьного учреждения, не усваивают образовательные программы, требуютпристального внимания врачей, педагогов, психологов, целенаправленной помощи с учётом проблем и потребностей каждого ребёнка.