ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНОЙ ШКОЛЫ

Е. А. Толстова, учитель МОУ Самарская СОШ, Зиминский р-н, Иркутская обл.

С 2011 года МОУ Самарская СОШ Зиминского района активно включилась в движение общественно-активных школ (ОАШ) России. Погружение в идеи общественно-ориентированного образования и их внедрение позволило школе выйти на новый уровень развития. В России тремя основными компонентами общественно-ориентированного образования являются три программы, которые составляют основу российской модели ОАШ: демократизация школы, добровольчество, партнёрство школы и окружающего сообщества.

Программа демократизации школы направлена на реализацию демократических принципов и ценностей во всех аспектах школьной жизни — на уроке, в организации внутришкольных мероприятий и внеклассной работе, в работе с родителями, в управлении школой. И большое внимание в программе демократизации уделяется правовой социализации. Агентами правовой социализации являются семья, сверстники, школа. Поэтому работа в данном направлении осуществляется с родителями, педагогами, учениками.

КАК РОДИТЕЛЯМ МОТИВИРОВАТЬ РЕБЁНКА К УЧЁБЕ?

Н. Н. Кривоногова, Р. В. Никитина, учителя начальных классов МБОУ СШ № 81 им. Героя Советского Союза генерала Д. М. Карбышева, г. Ульяновск.

Дети современного поколения теряют интерес к учёбе. Почему это происходит? Конечно же, проблема каждого ребёнка сугубо индивидуальна. Но все же есть ряд факторов современной жизни, которые, так или иначе, влияют на потерю интереса к учёбе, к учебной деятельности. Многие дети, приходя в школу, не имеют мотивации. Что такое мотивация? Это побуждение к действию. То есть ребёнок должен быть мотивирован получать знания. Но сами они ещё этого не умеют. Как же это сделать? Есть дети, которые, придя в школу, могут быть увлечены и мотивированы учителем, уроками. С ними меньше всего возникает проблем. Но есть дети, у которых есть способности, знания, умения, но нет мотивации. Как привлечь внимание, вызвать интерес этих детей?

МЫ РАСТЁМ, МЫ РАЗВИВАЕМСЯ, МЫ СТАНОВИМСЯ УСПЕШНЫМИ

Детско-родительское собрание для 5–7-х классов

Е. А. Шабанова, педагог-психолог, МКОУ Куминская СОШ, ХМАО

Публикуется по изданию: Шабанова Е. А. Мы растём, мы развиваемся, мы становимся успешными. Детско-родительское собрание для 5–7-х классов // Психолог в школе! — 2017. — № 3.

Цель: развитие эмоциональной сферы обучающихся, стимулирование желания к познавательной и учебной деятельности.

Целевая аудитория: обучающиеся 5–7-х классов, их родители и классные руководители.

Оборудование: мультимедийный проект, 3 стола со стульями для главных участников собрания.

В ДОБРЫЙ ПУТЬ, 9 КЛАСС. Классный час

Т. А. Войчук, учитель технологии, МБОУ «СОШ № 5», г. Красноперекопск, Республика Крым.

Цель и задачи:

— способствовать формированию мотивации учения;

— развивать творческие способности обучающихся;

— формировать уважительное отношение к труду учителя, воспитателя в школе;

— воспитывать у обучающихся чувство ответственности перед школой и родителями;

— создать праздничную атмосферу для выпускников, учителей и родителей.

ПОСЛЕДНЕЕ ДЕЛО АГЕНТУРНОЙ ГРУППЫ 2.0.1.7. Сценарий праздника Последнего звонка

Е. О. Монетова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 6», г. Зарайск, Московская обл.

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР «ПОД КУПОЛОМ ЗВЁЗД» Сценарий праздника

О. С. Князева, учитель музыки, педагог дополнительного образования МКОУ «СОШ № 2», с. Левокумское, Ставропольский край.

В ЗВЁЗДНУЮ НОЧЬ ЗАЖИГАЕМ СОЗВЕЗДИЯ. Сценарий выпускного вечера

Е. О. Монетова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 6», г. Зарайск, Московская обл.

ПУТЬ ПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО

И. А. Коробкина, учитель истоков и основ православной культуры БОУ ВО «Вологодская кадетская школа-интернат им. Белозерского полка», Вологодская обл.

Цели урока: обучение элементам анализа художественного произведения; воспитание нравственных качеств характера обучающихся на примере пути духовного совершенствования человека; формирование ценностного мира школьника.

«ПАТРИОТ» — ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Н. А. Костяева, методист, педагог дополнительного образования; С. О. Савченков, педагог дополнительного образования, МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. А. П. Добробабиной города Белово», Кемеровская обл.

Актуальность программы заключается в выполнении социального заказа на воспитание патриота, ответственного за судьбу страны, её развитие и защиту достижений, а также в удовлетворении потребности учащихся и их родителей в начальной профильной подготовке и укреплении физического здоровья детей.

ПО ПРОСТОРАМ ГАЛАКТИКИ. Игра для школьников 6–8-х классов

В. А. Плихневич, учитель ИЗО, технологии МОУ СОШ № 3, г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия).

12 апреля 2017 года исполняется 56 лет со дня полета первого человека в космос. И сделал это наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Эти 108 минут, которые он провел в открытом космосе, дали возможность для дальнейшего изучения космического пространства.

Сегодня мы отправимся в незабываемое путешествие. А поможет нам путешествовать вот эта карта. На ней изображены все планеты, к которым мы сегодня полетим.

Классы — это наши космические экипажи. Каждый экипаж полетит на своей ракете. Экипажи должны придумать ей название. А теперь самое время отправиться в полёт. Внимание! К запуску ракет приготовиться! Завести моторы. 5, 4, 3, 2, 1, пуск!

ПЕРВЫЕ ПОДСНЕЖНИКИ. ПРОГУЛКА НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНУ

И. М. Сидоренко, воспитатель ГБОУ Илишевская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с. Верхнеяркеево, Республика Башкортостан.

Для обучающихся с ОВЗ.

Цель: закрепить знания о первоцветах и о весенних изменениях природы; развивать и корректировать высшие психические функции (память, внимание, восприятие, мышление); корректировать недостатки характера, поведения (неуравновешенность, пессимизм, замкнутость, склонность к бродяжничеству); развивать устную речь; воспитывать бережное отношение к первоцветам.

Наглядность и оборудование: альбом для рисования, цветные карандаши, краски, атлас растений.

Словарная работа: первоцвет, подснежник, мать-и-мачеха, медуница, сон-трава, ветреница, волчье лыко.

Цветная вкладка - готовимся к выпускному вечеру

Цветная вкладка - план подготовки к выпускному вечеру