Дени Дидро

ПОРЯДОК РАССЛЕДОВАНИЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

В. С. Новиков, кандидат юридических наук, доцент, учитель обществознания и права МОУ – СОШ № 4 г. Клин, Московская обл.

В статье описан порядок действий руководителя образовательного учреждения по вопросам расследования, оформления и учета несчастных случаев в соответствии с действующим законодательством России.

ШКОЛА XXI ВЕКА: РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Н. Федорец, Ph.D в области образования, международный эксперт

Мир переходит к новой технологической революции. На смену Первой волне — аграрной цивилизации — и Второй — индустриальной цивилизации — приходит Третья волна, ведущая к созданию сверхиндустриальной цивилизации.

ОДАРЕННОСТЬ НУЖНО РАСКРЫВАТЬ

С. Е. Дворянцева, г. Москва

Завершилось первое десятилетие XXI века. Мы живем в новом высоко технологичном и быстро меняющемся обществе. Новое общество предъявляет и новые требования к образованию. Каждый школьник должен стать полноправным, успешным членом общества. Поэтому образованию необходимо решить много задач, чтобы подготовить подрастающее поколение к жизни в развивающемся мире.

КАК СДЕЛАТЬ СВОЮ РАБОТУ РАДОСТНОЙ И ЛЮБИМОЙ (практические советы по профессиональной самореализации)

В. Ф. Калошин, кандидат технических наук, г. Киев

А это не фантастика? Ведь сейчас «поют своим голосом», любят свою работу, с удовольствием идут на работу лишь 10–15 %, а остальное большинство вынуждено ходить на работу, чтобы просто выжить.