Профессиональный рост педагога в условиях новых образовательных стандартов

О. П. Факащук, заместитель директора МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Тобольска, Тюменская обл.

Учитель — ключевая фигура современной школы, от его профессионализма зависит качество образования, поэтому современный педагог должен быть креативным, владеющим современными образовательными технологиями, эффективно взаимодействующим с семьями обучающихся, быть открытым новшествам, мотивированным на работу с обучающимися, способным к личностному и профессиональному развитию.

Городской конкурс «Лучшее школьное методическое объединение учителей»

И. В. Шарлаева, зав. отделом сопровождения профессионального развития педагогов муниципального бюджетного учреждения Петрозаводского городского округа «Центр развития образования», Республика Карелия

Конкурс «Лучшее школьное методическое объединение учителей» (далее — Конкурс) был проведен в рамках городского конкурса «Современный менеджер образования» с целью выявления и распространения актуального опыта работы лучших школьных методических объединений (ШМО); содействия развитию методической деятельности образовательных учреждений, обновлению содержания и форм школьной методической работы.

Управление качеством образовательного процесса по развитию проектно-исследовательской деятельности обучающихся как основы самореализации

Г. В. Тимонина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе СОШ № 7 г. Охи Сахалинской обл., Почетный работник общего образования РФ

Сегодня приоритетной задачей государственной политики в области образования является обеспечение высокого качества образования, основанного на фундаментальности знаний и развитии творческих компетентностей обучающихся относительно потребностей личности, общества и государства.

Психологический калейдоскоп

В. Ф. Калошин, г. Киев