МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Е. Е. Ильина, учитель математики МКОУ «Кондровская средняя общеобразовательная школа № 4», г. Кондрово, Калужская обл.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕННЯ

Цель мастер-класса:

—  знакомство с проблемой (темой) мастер-класса;

—  повышение профессионального мастерства учителей;

—  передача коллегам личного профессионального опыта;

—  создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства участников мероприятия на основе организации пространства для профессионального общения и обмена опытом работы.

Структура мероприятия:

1) организационный момент;

2) постановка целей и задач мероприятия;

3) лекция по теме мастер-класса;

4) выполнение практического задания с целью освоения, использования методов, технологий обучения на уроках в соответствии с темой мастер-класса;

5) демонстрация результатов выполнения практического задания, обмен опытом;

6) подведение итогов мероприятия (рефлексия).