ДЕТИ: ЧТО МЫ О НИХ ЗНАЕМ?

Окончание. Начало — см. в № 5–8 (53–56) за 2016 год. Публикуется по материалам журнала «Всё для администратора школы!» № 2 (50) за 2016 год.

И. П. Пидласый

РАЗВИТИЕ И ВОЗРАСТ

То, что развитие как физическое, так и духовное тесно связано с возрастом, понимали уже наши давние пращуры. Эта самоочевидная истина не требовала особых доказательств: больше прожил человек в мире – стал выше ростом и крепче телом, с возрастом приходит мудрость, накапливается опыт, приумножаются знания.

Каждому возрасту отвечает свой уровень физического, психического и социального развития. Заметим, что это соответствие справедливо лишь в общем и целом, развитие конкретного человека может отклоняться в ту или другую сторону. Для правильного управления процессами развития педагоги уже в далёком прошлом делали попытки классифицировать периоды человеческой жизни, знание которых несёт важную информацию для всех, кто берётся за дело воспитания.