Урок-игра «Приключения Колобка». 3-й класс

О. М. Коваленко, О. Г. Шалар

Задачи урока:

1) научить броску мяча двумя руками в горизонтальную цель;

2) совершенствовать ведение и передачи мяча двумя руками от груди;

3) прививать чувство коллективизма, потребность в систематических самостоятельных занятиях физической культурой.

Урок физической культуры с элементами велоурока. 6-й класс

В. В. Винников

Задачи урока:

1) ознакомить с особенностями проведения велоурока;

2) научить технике фигурного катания на велосипеде;

3) совершенствовать катание на велосипеде с помощью эстафеты;

4) развивать быстроту и ловкость;

5) прививать трудолюбие, дисциплинированность, коллективизм, взаимопонимание;

6) формировать навыки здорового образа жизни и мотивацию учащихся к езде на велосипеде.

Урок общей физической подготовки с элементами футбола. 9-й класс

С. С. Трапезникова

Задачи урока:

1) ознакомить с историей развития футбола;

2) активизировать познавательный интерес к урокам физической культуры;

3) повторить основные технические элементы футбола;

4) развивать ловкость, быстроту, координационные качества;

5) формировать командный дух;

6) воспитывать дисциплинированность, настойчивость, честность.

Интегрированный урок футбола и предмета «Биология». 10-й класс

С. П. Юхно

Задачи урока:

1) повторить удары по мячу;

2) закрепить передачи и ведение мяча;

3) развивать скоростно-силовые качества, выносливость, ловкость;

4) закрепить полученные на уроках биологии знания с помощью подвижных игр с элементами футбола.

Развитие позитивной я-концепции ребёнка

С. В. Белецкая

Позитивное мышление в американской педагогике

Официальные волейбольные правила (2015–2016)

Утверждены Конгрессом Международной федерации волейбола (фр. Fédération Internationale de Volleyball, FIVB)

Продолжение. Начало в см. № 5–6 (77–78) за 2018 год