Урок гимнастики. 4 -й класс

К. В. Зайберт, ГБОУ «СОШ п. Алексеевка», Хвалынский р-н, Саратовская обл.

Задачи урока:

1) обучить упражнениям для развития гибкости;

2) предложить формы самостоятельного контроля уровня развития гибкости;

3) прививать дисциплинированность, организованность, творческие способности.

Урок гимнастики. 10-й класс (девушки)

Е. Д. Байдалина, МБОУ СОШ № 39, г. Белгород

Задачи урока:

1. образовательные (закрепить выполнение упражнений на гимнастическом бревне);

2. оздоровительные (развивать координационные способности, мышечную силу, гибкость);

3. воспитательные (прививать дисциплинированность, согласованность действий, взаимовыручку).

Правила гандбола в зале

Международная федерация гандбола, International Handball Federation, IHF

(извлечение; правила 1–7)

Совместное спортивное мероприятие для 1-го и 4-го классов «Вместе весело играть»

Т. Ф. Никанорова, МАОУ СОШ № 9, г. Великий Новгород

Задачи:

1) познакомить учащихся со способами создания позитивных дружеских отношений для взаимопомощи;

2) создавать позитивные дружеские отношения;

3) развивать физические качества;

4) прививать общечеловеческие нравственные ценности;

5) укреплять психологический климат в классе, гуманизировать отношения.

Спорт — это моя жизнь! (праздник для учеников 4–10-х классов)

Н. Г. Белова

Задачи:

1. прививать любовь к родной земле;

2. воспитывать стремление к систематическим занятиям физической культурой;

3. пропагандировать здоровый образ жизни;

4. развивать умственные и физические качества (творчество, сообразительность, смелость, настойчивость, решительность, ловкость, мужество, силу, гибкость).

Развитие позитивной Я-концепции ребёнка

С. В. Белецкая

Окончание. Начало — в № 7–8 (79–80) и № 9 (81) за 2018 год.

Замкнутость и её психокоррекция

О. В. Суходольская

В чём же состоит разница между стеснительностью и замкнутостью? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо вспомнить, что такое коммуникативные способности ребёнка.

Популярная энциклопедия спорта — РАФТИНГ

Лущик И. В.

Цветная вкладка — Права и обязанности детей