Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ согласно ФГТ

О. В. Соколова, старший воспитатель, г. Отрадный

Продолжение (начало в № 10(22))

Развитие речи младших дошкольников посредством ознакомления с ближайшим окружением

О. П. Кудрявцева, воспитатель, г. Санкт-Петербург

Непременным условием для всестороннего развития ребёнка является общение его со взрослыми.

Волшебная лаборатория. Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

Н. И. Яковлева, воспитатель, г. Губкин

Задачи:

обучающие:

- ознакомить со свойствами глины;

- расширять и закреплять знания детей о свойствах песка;

- учить находить отличия свойств глины и свойств песка в процессе экспериментирования;

- закреплять правила безопасности при проведении экспериментов;

- активизация словаря: лаборатория, сыпучий, прозрачный, мутный, фильтр;

развивающие:

- развивать умение сосредоточиться: планомерно и последовательно рассматривать объекты, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы;

воспитательные:

- воспитывать отзывчивость.

Песочная терапия как один из видов инновационной деятельности

С. Н. Прудникова, учитель начальных классов, п. Таврическое

В современном обществе с каждым годом всё больше изменяются концептуальные подходы к обучению и воспитанию детей, создаются новые программы. Педагоги стараются разнообразить свою деятельность, применяя в своей работе новейшие технологии, тем самым ставя в центр педагогического процесса развитие личности.

Происшествие в городе Звукограде.

С. Н. Курлыкова, учитель-логопед, г. Ясный

Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе для детей с ФФНР

Что мы знаем о физкультуре? Деловая игра для педагогов

Л. В. Сычёва, инструктор по физической культуре, г. Зима

Задачи:

- приобщать воспитателей к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни;

- осуществлять преемственность в физическом воспитании между инструктором по физической культуре и воспитателями;

- обогатить воспитателей знаниями, практическими умениями в физическом воспитании детей.

Красный, жёлтый, зелёный. Cценарий кукольного спектакля в первой младшей группе

Л. А. Пономарёва, воспитатель, г. Петрозаводск

Цель: вырабатывать привычку играть в строго определённом месте, формировать навыки безопасного поведения на дороге.

Зимняя олимпиада. Спортивный праздник в старшей группе

Задачи:

обучающие:

- закрепить знания о зимних видах спорта;

развивающие:

- развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве;

- развивать основные движения;

воспитательные:

- воспитывать в детях любовь к спорту;

- воспитывать товарищество и спортивный характер.

Спасите Деда Мороза. Сценарий новогоднего праздника

Г. Ф. Самодинская, педагог-организатор, г. Иркутск

Детский сад и семья

И. В. Максимова, воспитатель, г. Лениногорск

Любой родитель отдавая ребёнка в детский сад, испытывает волнение: как примут его малыша? будут ли любить его, как любят дома мама и папа? относиться с нежностью и заботой, как они? как сложатся отношения у их ребёнка в новом маленьком коллективе? найдёт ли он себе новых друзей? При приёмке ребёнка в группу воспитатель выполняет определённые формальности, собирает данные: фамилия, имя, отчество родителей, место работы родителей, домашний адрес, телефоны, данные других близких, с которыми можно связаться в случае необходимости.

Цветная вкладка 1

Картинки к заданию «Звуковой анализ слов»

Цветная вкладка 2

Картинки к заданию «Звуковой анализ слов»

Презентация