Здоровье — основной критерий образования

Н. Г. Леккерева, воспитатель, г. Петрозаводск

Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем воспитать здорового ребёнка.

Твоя безопасность. Викторина для детей

А. А. Глазнева, воспитатель, г. Воронеж

Задачи:

обучающие:

- активизировать умение детей избегать опасныхситуаций и по возможности правильно действовать;

- уточнить знания о правилах дорожного движения;

- формировать представления о том, как опасновступать в контакт с незнакомыми людьми;

- предупредить возможные негативные ситуациидля ребёнка, если он находится один дома илина улице, в лесу;

- закреплять знания о причинах возникновенияпожара;

развивающие:

- развивать речевую активность, мышление, учитьрассуждать;

воспитательные:

- воспитывать внимание, чуткость, отзывчивость,дружеские отношения.

Шерстяные пчёлки. Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

И. Г. Кобзева, воспитатель, г. Новокузнецк

Задачи:

обучающие:

- уточнить представления детей о пчеле, её внешнем виде, поведении;

- учить детей делать пчёл из шерстяных ниток,с помощью дополнительных деталей (крыльев,глазок, хоботка) придавать образу выразительность;

развивающие:

- развивать творческое воображение;

воспитательные:

- воспитывать желание беречь всё полезное вокруг себя, не причинять вреда природе.

Весенние цветы. Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

М. П. Деева, воспитатель, г. Москва

Задачи:

обучающие:

- расширять знания о сезонных изменениях в природе, которые происходят весной;

- формировать умения классифицировать;

- закреплять понятия «звук», «буква», «слог»,«слово», «предложение», «ударение»;

- ознакомить с употреблением словосочетанийв переносном значении;

развивающие:

- развивать внимание, связную речь;

воспитательные:

- воспитывать любовь к природе, отзывчивостьк другим людям.

Скоро лето наступает, всё вокруг нас расцветает

Н. С. Царёва, воспитатель, г. Иваново

Будь здоров. Непосредственно образовательная деятельность в средней группе

О. А. Павлюкова, воспитатель, г. Морозовск

Задачи:

обучающие:

- закреплять знания о пользе витаминов и их значении для здоровья человека;

- формировать у детей представления о значенииправильного питания и физических упражненийкак способах сохранения здоровья;

развивающие:

- развивать познавательный интерес, творческуюактивность детей;

воспитательные:

- воспитывать желание быть здоровым, уважительное отношение друг к другу;

- приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой.

Пальчиками мы играем — речь детишек развиваем

Т. С. Маркина, учитель-логопед,г. Краснокаменск

Игры в первой младшей группе по теме «Лето»

Г. В. Горячевских, воспитатель, г. Протвино

Цель: учить детей вести ролевые диалоги, использовать формы вежливого обращения; считать доодного, двух, трёх; развивать внимание, память, воображение; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Маленькие помощники. Пальчиковые игры перед лепкой

О. А. Прошкина, воспитатель, г. Красноярск

От маленькой искры большой пожар бывает

Л. М. Чернышёва, воспитатель,О. В. Ульянич, воспитатель, г. Нерюнгри

Задачи:

- продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности и поведения в чрезвычайных ситуациях;

- вырабатывать правила безопасного поведениядома, на улице;

- формировать представление, что огонь бываетполезен, а бывает опасен;

- развивать ловкость, внимание;

- воспитывать ответственность, самостоятельность, ценностное отношение к безопасномуздоровому образу жизни.

Чистота — залог здоровья

Н. Г. Леккерева, воспитатель, г. Петрозаводск

Учимся рисовать и лепить дома. Методические рекомендации педагогам по проведению работы с родителями

Н. Н. Леонова, методист, г. Волгоград

Цветная вкладка - Предметные картинки на тему «Цветы» - 1

Цветная вкладка - Предметные картинки на тему «Цветы» - 1