Карлсон и привидение

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

Ю. А. Насонова, воспитатель, г. Петрозаводск

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

обучающие:

- ознакомить детей с эмоцией «Страх», закрепить умение узнавать и выражать эмоцию «радость» и «грусть», способы выражения данного чувства, закрепляя его мимически;

- упражнять в умении выражать просьбу, приветствие, поздравление, приглашение, вежливое обращение среди сверстников, взрослых;

- упражнять в умении употреблять и соотносить средства вербального и невербального общения;

развивающие:

- развивать умение делиться чувствами, интересами, настроением, сопереживать партнёрам по общению;

- развивать коммуникативные навыки;

- развивать умение разрешать конфликты;

воспитательные:

- воспитывать желание дарить радостные эмоции окружающим.

Материал: пиктограммы «Страх», «Радость», «Грусть», кукла, игрушка волка, видеофрагменты из мультфильмов, мультимедийный проектор, другие пиктограммы с изображением эмоций.