Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста

Т. В. Пацкевич, старший воспитатель, г. Красноярск

В современном обществе особое место занимает проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Преобразования социально-экономического строя привели к изменению нравственных ценностей, идеалов общества, изменили картину мира современного человека. Эти изменения нашли своё отражение и в сфере образования. В наше время в образовании со всей очевидностью и глубинностью проявились два существенных противоречия. Первое противоречие возникает между творчеством и технологичностью. С одной стороны, требования современной ситуации таковы, что просто обладания некой суммой знаний недостаточно — необходима постоянная готовность к изменению, готовность к творчеству. Развитие творчества должно стоять во главе современного образования. С другой стороны, образование — это всегда определённая технология, а творческое развитие зачастую выходит за рамки этой технологии.