Путешествие в лес: Непосредственно образовательная деятельность во второй младшей группе

Е. Е. Жегалина, воспитатель, г. Москва

Образовательные области:

познавательное, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

обучающие:

— закреплять названия геометрических фигур;

— закреплять умение называть цвета спектра и их оттенки;

— закреплять умение выкладывать геометрические фигуры (квадрат и треугольник) из палочек;

— закреплять умение собирать изображения ёлок из треугольников разной величины, используя способ построения сериационного ряда;

— упражнять в пространственном расположении фигур (вверху, сбоку);

развивающие:

— побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;

— развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность;

воспитательные:

— воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими;

— воспитывать силу воли.