Старину мы помним, старину мы чтим

Е. И. Мулюкина, воспитатель, г. Калуга

Педагогический проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры посредством создания мини-музея «Крестьянское подворье»

Поможем Зимушке-зиме. Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной к школе группе

З. П. Стрельникова, воспитатель, г. Межгорье

Обучающие задачи:

• учить решать проблемные ситуации сообща, делать выбор самостоятельно.
• формировать умение свободно общаться в процессе совместной деятельности, ориентироваться на высказывания партнёра, дополнять новую информацию уже известной.

В поисках цветика-семицветика. Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

Л. А. Лобанова, воспитатель, г. Иваново

Обучающие задачи:

• закрепить прямой счёт, навыки счёта предметов в пределах 10;
• формировать навыки обратного счёта в пределах 10;
• учить соотносить цифру с числом;
• закреплять названия геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник);
• учить преобразовывать одну геометрическую фигуру в другую;
• закреплять знания о последовательности дней недели.

«Живи, ёлка!» Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной к школе группе

Э. И. Бахтиярова, воспитатель, г. Стерлитамак

Путешествие в зимний лес. Непосредственно образовательная деятельность в средней группе

И. Г. Подгорная, воспитатель, пгт Алексеевское

Обучающие задачи:

• расширять и уточнять знания детей о диких животных (зайце, лисе, волке, медведе): об их внешнем виде в зимний период, способах маскировки и защиты от врагов, жилище;
• закреплять в речи детей обобщающее понятие «дикие животные», слова логово, лёжка.

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через изобразительное искусство

И. В. Максимова, воспитатель, г. Лениногорск

Каждый ребёнок имеет врождённые творческие способности, но не каждый может реализовать их, так как они находятся в скрытом состоянии. Задача взрослых заключается в том, чтобы создать необходимые условия для развития творчества детей. Одно из условий проявления творчества — это организация интересной и содержательной жизни ребёнка как в дошкольном учреждении, так и в семье, обогащение его яркими впечатлениями, которые послужат основой возникновения замыслов и работы воображения.

Приключения с медвежонком Умкой. Квест-игра для детей разновозрастной группы

М. В. Ефимова, воспитатель, с. Слобода

Цель:

развитие социально-коммуникативных навыков путём коллективного решения проблемных ситуаций в процессе выполнения различных игровых заданий.

Игровой самомассаж. Семинар-практикум для педагогов ДОУ

А. А. Ковшова, Г. В. Годуха, воспитатели, г. Сургут

Цель: развитие педагогической компетентности педагогов по применению игровых приёмов самомассажа в процессе совместной деятельности с детьми.

Презентация — Старину мы помним, старину мы чтим

Е. И. Мулюкина, воспитатель, г. Калуга

Презентация — «Живи, ёлка!»

Э. И. Бахтиярова, воспитатель, г. Стерлитамак

Цветная вкладка

Предметы старинной домашней утвари