Schule: Probleme und Konflikte. Mobbing in der Schule

Ладина Е. В., МБОУ «гимназия № 1», г. Кузнецк, Пензенская обл.

Цели урока:

Обучающие: формировать навыки аудирования и устной речи; обобщить и закрепить ранее изученные лексические единицы по темам «Школа» и «Дружба»; закрепить навыки употребления придаточных предложений и инфинитивного оборота um…zu + Inf.

Развивающие: развивать эмоциональную сферу учащихся посредством обсуждения конфликтных ситуаций; развивать самостоятельное мышление и коммуникативные способности учащихся

Воспитательные: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить в ходе урока раскрытие таких понятий, как гуманизм, товарищество, эстетические нормы поведения.

Планируемый результат: вести беседу по теме, соблюдая нормы речевого этикета; осознанно оперировать ранее изученной лексикой; употреблять в речи знакомые грамматические структуры; учиться составлять монологическое высказывание на основе услышанного; учиться выражать собственное мнение по проблеме.

Оборудование урока: мультимедиа, разрезные карточки с пословицами, бумажные смайлики.

УМК: «Мозаика» Н. Д. Гальскова, Е. В. Лясковская, Е. П. Перевозник, для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением немецкого языка. — М., Просвещение, 2011.

Тип урока: комбинированный