Umweltschutz ist ein aktuelles Problem

Московская Н. А., МОУ «Красноткацкая СШ» ЯМР ЯО, д. Кормилицино, Ярославская обл.

Цель урока: обучение монологической речи.

Задачи:

образовательные: —  активизация изученной лексики по теме «Окружающая среда»;

—  развитие коммуникативных умений, необходимых для правильной речевой и поведенческой реакции в ситуации «Проблемы окружающей среды»;

—  развитие умение употребления лексики при составлении предложений;

воспитательные:

—  воспитание чувства ответственности за результат совместной деятельности в парах, группе;

—  воспитание культуры общения;

—  воспитание позитивного отношения к учению, взаимодействию в работе;

развивающие: —  развитие умений устной речи и произношения;

—  развитие монологических умений, умений аудирования;

—  развитие зрительного восприятия, внимания.

План урока

—  Организационный момент.

—  Речевая разминка.

—  Продолжение работы над темой «Защита окружающей среды».

—  Работа над лексикой (игра). Повторение.

—  Употребление лексики в речи. Составление предложений.

—  Работа в парах. Обсуждение проблемы.

—  Актуализация опорных знаний (верно/неверно).

—  Самостоятельная работа.

—  Работа с текстом в группах. Пересказ прочитанного друг другу.

—  Подведение итогов. Оценки. Домашнее задание.

—  Рефлексия.

—  Прощание.

Оборудование: УМК, презентация Power Point, игровые карточки, картинки с изображением проблем окружающей среды, карточки с надписью richtig/falsch.