Проектирование технологической карты урока

М. Н. Капранова, г. Москва

Понятие «технологическая карта» пришло в образование из промышленного производства. Технологическая карта в дидактическом смысле представляет собой проект учебного процесса, где представлено довольно подробное описание действий от цели до результата урока с использованием инновационной технологии работы с информацией.

Программа 123D DESIGN. Методика развития пространственного мышления учащихся начальных классов

А. Ф. Сахибгареева, г. Москва

Одна из основных задач педагогической психологии состоит в изучении закономерностей интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. Важной стороной этого развития является пространственное мышление, обеспечивающее ориентацию в пространстве, эффективное усвоение знаний, овладение разнообразными видами деятельности.

IQ-батл по информатике «Весёлый джойстик». 5-6 классы

Ю. А. Трембицкая

Задачи:

- образовательная: побудить учащихся продемонстрировать знания и умения по информатике;

- развивающая: развивать умение учащихся применять полученные знания в нестандартных ситуациях;

- воспитательная: воспитывать уважение друг к другу, учить детей держаться перед зрителями, быть привлекательными, интересными для окружения.

Тип урока: внеклассное мероприятие.

Оборудование и наглядность: проектор, презентация к уроку, карточки с заданиями, карточкисветофоры, байты в виде монет для оценивания, приз команде победителей, записи классической музыки.

Программное обеспечение: ОС Windows, графический редактор Paint, текстовый редактор MS Word.

Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления

Л. В. Ивановская, г. Петрозаводск, Республика Карелия

Предмет: Информатика и ИКТ.

Класс: 9.

Тема. Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления

Тип урока: «открытие» нового знания (урок еятельностной направленности).

Темой представленного урока по предмету информатика и ИКТ естественнонаучного направления является «Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления» из раздела «Системы счисления» 9-го класса. Урок рассчитан на обучающихся среднего уровня общей образовательной школы и проводится в оборудованном компьютерном классе. На изучения данного предмета отводится 2 часа в неделю. Рабочая программа составлена к учебнику Босовой Л. Л.

Особенности использования ОС GNU/LINUX в преподавании курса информатики

В. Н. Бондаренко

Использование операционной системы GNU/Linux в преподавании информатики и ИКТ в общеобразовательных учебных заведениях регламентировано учебными программами. Ведь соблюдение законности необходимо во всех отраслях, и в соблюдении авторских прав в частности.

Геометрические фантазии. Занимательные уроки на компьютере, или Small Basic для начинающих

В. Рубанцев, г. Швайнфурт, Бавария, Германия

Из отрезков можно построить любые многоугольники, но для прямоугольников и треугольников в СБ имеются специальные методы.

Использование программ дополненной реальности в учебных целях

С. Ю. Иванов, В. В. Дворницкий, Л. М. Иванова

В последнее время всё большую популярность приобретают так называемые программы «дополненной реальности», или AR-программы (от английского «augmented reality» — расширенная реальность). Наиболее распространёнными такие программы стали в связи с массовым применением скоростных процессоров и высокопроизводительных видеочипов, недорогих мобильных устройств на операционных системах IOS и Android. Не следует забывать также о возможностях редких и очень дорогих специальных устройств дополненной реальности, таких как очки Google Glass (рис. 1) и их аналоги или топографические песочницы с функциями дополненной реальности (рис. 2). Потенциал таких программ и устройств для обучения учащихся огромный и на данный момент в Российской Федерации вовсе не раскрыт.

Цветная вкладка – Сделай сам

Цветная вкладка – Информатика. 3 класс

Презентация – Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления

Ивановская Л. В.