Современные технологии обучения в свете ФГОС

С. А. Захарова

Обучающие игры занимают важное место среди современных психолого-педагогических технологий обучения. Как метод они получили распространение в 70-е годы XX века. В настоящее время в зависимости от сферы применения существуют различные модификации обучающих игр. Так, при подготовке офицеров применяют военные игры, для актёров существуют сюжетно-ролевые игры, для бизнесменов и руководителей — специальные тренинги.

Изготовление цветов из атласных лент. Орхидея. 7 класс

Е. В. Кудинова, учитель трудового обучения первой категории МКСОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 39 VIII вида г. Томска

Представляем Вашему вниманию урок «Изготовление цветов из атласных лент». Данный проект в рамках модифицированной программы «Дворник. Садовник» и рассчитан на 4 недели.

Выполнение куклы в технике изготовления гобелена

И. Трефилова

Цель: закрепление знаний по производству ткани через изготовление куклы.

Задачи:

- Систематизировать знания о производстве и структуре ткани;

- ознакомить с основными приёмами изготовления гобеленов;

- приобщить учащихся к народным традициям и ремёслам;

- расширить представление о профессиях ткача, художника по ткани;

- развивать умение планировать работу;

- формировать самостоятельность при выполнении работы;

- воспитывать бережливость, экономность;

- развивать эстетический вкус.

Тип урока: комбинированный.

Вышивка по ткани бисером. 5 класс

А. Александрова

ТЕМА. Вышивка по ткани бисером

Тип урока: изучение нового материала.

Педагогические цели урока:

- Обучающие:

   - ознакомить с историей происхождения бисера;

   - научить последовательно нашивать бисер на ткань тремя способами;

   - продолжать формировать у учащихся представление о видах тканей и их фактуре;

- развивающие:

   - формировать навыки вышивания бисером по ткани;

   - развивать творчество и фантазию;

- воспитывающие:

   - воспитывать интерес к этому виду творчества;

   - вызвать интерес к работе.

Художественное творчество. Торцевание. Мастер-класс

Е. В. Титишова

Цель: ознакомить с нетрадиционной изобразительной технологией «торцевания».

Задачи:

- освоение современных нетрадиционных изобразительных технологий;

- обучение технике торцевания;

- создание условий для активного педагогического общения.

Изготовление цветочной композиции из пластиковых бутылок

О. Ю. Бутова

С целью развития креативного мышления, создания условий для творческого развития и заинтересованности учащихся предлагаю вниманию коллег одну из новых техник выполнения работ — изготовление изделий из пластиковых бутылок. Такой пластик — доступный и дешёвый материал, его можно резать, нагревать, сворачивать, создавая при этом разнообразные изделия — цветы, бабочки, картины и т. д.

Техника безопасности на уроках технологии

В. В. Мороз

Предмет «Технология» является важным средством всестороннего развития детей, при условии учёта возрастных и физиологических особенностей обучающихся. Во время занятий по технологии физическую деятельность обучающихся сочетают с умственной, ведь обучающимся приходится решать целый ряд творческих задач, включая такие, как конструирование изделий, разработка технологии их изготовления и тому подобное. При этом ученики применяют свои знания по основам наук и технологии материалов, а также приобретают новые знания.

Замена ламп накаливания в светильниках станков ТВ–6, СТД–120

В. В. Губилит

В школьных мастерских для обработки древесины и металла широко используют токарные, сверлильные, заточные станки, оснащённые светильниками местного освещения. В этих светильниках применяют лампы накаливания напряжением 24 В или 36 В, подключающиеся через трансформатор. Такая схема необходима в соответствии с требованиями правил техники безопасности.

Формирование культуры здоровья на уроках технологии

А. А. Бабий

Здоровье — один из важнейших интегральных показателей качества жизни человека, являющийся индикатором эффективности социальной политики государства и изменений, происходящих в обществе. Для многих людей здоровье является основой всех дел и начинаний, трудовых свершений, надежд на будущее.

Конкурс «Здравствуй, мастер!». 6 класс

В. В. Волохов, учитель технологии МОУ «СОШ № 5», г. Валуйки, Белгородская обл.

Предмет «Технология» — самый необычный из всех школьных предметов. Здесь не учат читать, писать или считать, а учат самому главному и необходимому — умению учиться! Внеклассные занятия по технологии являются традиционными в школе. Они проводятся в рамках декады технологии. В нашей школе в 5-х классах проводится конкурс «Посвящение в мастера», в 6-х классах — «Здравствуй, мастер!», в 7-х классах — «Мастер». Основной целью мероприятий является развитие интереса к учебному предмету, умение применять полученные знания на практике. Как правило, такие занятия проводятся в игровой форме, в одной параллели. Занятие «Здравствуй, мастер!» проводится ежегодно в 6-м классе.

Интеллектуальная игра для 7 класса «Первый миллион»

В. М. Михальчук

Как поддержать интерес учеников к предмету «Технологии»? Одна из причин снижения интереса — это непригодность некоторых методов обучения для современных учеников. Среди различных путей повышения у детей интереса к учёбе одним из самых эффективных является игровая деятельность.

Поле чудес. В шляпном салоне

В. В. Малахова

Работая учителем трудового обучения в школе-интернате для детей с особенными потребностями, стараюсь разнообразить формы и методы трудовой деятельности. Основная форма проявления активности учащихся — игра. Поэтому я, как учитель, так выстраиваю процесс обучения, чтоб всегда был простор для творчества и самостоятельности.

Предлагаю внеклассное мероприятие, которое может быть использовано при проведении недели трудового обучения, различных конкурсов, викторин. При подготовке к игре были подготовлены несколько тематических кроссвордов, выставка детских работ и проведена значительная коррекционная работа.

Трудовое обучение является активным проявлением умственного развития личности. Разгадывание кроссвордов и задания в игре «Поле чудес» будут полезны для развития познавательных интересов, тренировки памяти, заинтересованности в изучении материала и справочной литературы.

Презентация – Торцевание

Е. В. Титишова

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" - Сохранение физического и психического здоровья во время работы за компьютером

Родительское собрание

Т.Н.Свистунова

Цель: помогать родителям понять необходимость обеспечения физического и психического здоровья своих детей и уметь создать для этого необходимые условия дома.

Вопросы для обсуждения

1. Факторы риска для здоровья во время работы за компьютером.

2. Физические упражнения для снятия усталости во время работы за компьютером.

3. Эргономичные и гигиенические требования относительно обустройства компьютеризованного рабочего места.

Участники собрания: учащиеся 2–5 классов, родители учащихся, классный руководитель, учитель информатики, медицинский работник, учитель физкультуры.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Сохранение физического и психического здоровья во время работы за комп’ютером

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ СЕМИНАР ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

А. Ю. Гузь

Цель: сформировать у педагогов навыки эффективного взаимодействия с агрессивным ребёнком.

Задачи:

- создать условия для самораскрытия личности участников, сплочённости, повышения самооценки, умения принимать помощь;

- создать в группе атмосферу психологического комфорта;

- отработать приём «Я-высказывание»;

- способствовать осмыслению участниками своей роли в становлении агрессивного поведения у детей. 

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ТРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТА, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ УЧИТЕЛЮ В РАБОТЕ

Н. В. Чуб,практический психолог

Учитель—сам себе психолог, это абсолютно доказанный факт. Именно учитель способен, словно сканер, распознавать способности ребёнка, особенности его характера, предсказывать поведение. Опытный педагог без труда пользуется приобретёнными за время работы психологическими знаниями, зачастую даже не задумываясь об этом. Вот, например, детский почерк. По нему учитель может составить вполне правдоподобный психологический портрет ученика, всего лишь по нескольким фразам проанализировать душевное состояние ребенка. И очень часто психолог, который приходит в класс, не открывает учителю ничего нового и слышит от учителя: «Да, я тоже это увидел(а). Вы только подтвердили мои догадки». Но всё же мы хотим предложить учителю в помощь три известных психологических теста, которые смогут помочь ему в работе.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – Компьютерная зависимость

Родительское собрание

Т.Н. Свистунова

Цель: обратить внимание родителей на профилактику компьютерной зависимости.

Вопросы для обсуждения

1. Виды компьютерной зависимости.

2. Симптомы компьютерной зависимости.

3. Профилактика компьютерной зависимости.

Участники собрания: родители учащихся 4–5 классов, психолог, учитель информатики.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" - Вебинар: "Облачные технологии. Живые презентации"

Уважаемые коллеги!
По ссылке на нашем интернет-ресурсы можете просмотреть интереснейший вебинар ВГ «Основа» и узнать как можно использовать облачные технологии в учебном процессе. Желаем хорошего и продуктивного просмотра.