ИЗГОТОВЛЕНИЕ КЛАТЧА 8 КЛАСС

В. Ф. Антонова, учитель технологии; А. Сергиенкова, ученица 8-А класса, МБОУ «СОШ № 11 им. А. А. Абрамова», п. Новый Ургал, Хабаровский край

Последовательность выполнения проекта

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.

2. Определение конкретной задачи и её формули ровка.

3. Выявление основных требований к изделию.

4. Исследование, истории и традиции.

5. Составление «схемы».

6. Разработка идей, вариантов.

7. Анализ идей и выбор подходящего варианта.

8. Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования.

9. Последовательность изготовления изделия.

10. Экономическое обоснование.

11. Контроль качества.

12. Контроль, испытание.

13. Оформление проекта.

14. Самооценка.