ВЫБОР МОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

А. Н. Мускина, тренер ЦУП, филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области, Республика Казахстан

Задачи урока:

·         расширение представлений о мире профессий и их особенностях;

·         выявление профессиональных интересов и склонностей учащихся;

·         активизация проблемы выбора профессии, общей готовности к самоопределению.

Методы и приёмы: беседа, упражнение, диагностика, игра.

Ресурсы урока: лист с заданием, фломастеры, плакат «Океан профессий»,

карточки.

Производственные экскурсии — одна из эффективных форм организации трудового обучения. Они позволяют школьникам наглядно знакомиться с техникой, технологией и организацией производства, трудом рабочих, способствуют ознакомлению школьников с научными основами современного производства.