О матерях можно говорить бесконечно

З. Н. Бутина, библиотекарь, учитель английского языка МБОУ «Подлопатинская СОШ», Республика Бурятия

Цели:

- cпособствовать формированию у ребят нравственно-эстетических, гражданско-патриотических чувств через раскрытие понятий «мать», «материнство»;

- формировать потребность и стремление учащихся бережно относиться к маме;

- развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном или дочерью, воспитывать любовь к матери, ответственность за свои поступки;

- заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро, помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

Оборудование: газета с фотографиями матерей учащихся; плакаты: «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, — это мать» (Н. Островский), «Мать — это имя бога на устах и в сердцах маленьких детей», «Восславим женщину-мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир. Все прекрасное в человеке — от лучей солнца и от ласки матери»; выставка рисунков «Милой мамочки портрет»; выставка сочинений «Мама — солнышко мое», шары, цветы.

Жизнь и строки, опалённые войной (сценарий литературно-музыкального вечера)

Л. В. Стрельцова, заведующая библиотекой МБОУ СОШ № 63 г. Пензы

Цель внеклассного мероприятия: совершенствование знаний обучающихся о жизни и творчестве Константина Михайловича Симонова.

Задачи:

- образовательные: формировать у обучающихся интерес к литературе и личностное восприятие произведений К. М. Симонова;

- воспитательные: воспитать познавательную активность, пробудить интерес к судьбе поэта, чувство патриотизма и национальной гордости;

- развивающие: развивать творческие способности учащихся: умение декламировать поэтические тексты, память, наклонность к исполнительскому и художественному творчеству.

Поэтическое сердце России (литературно-музыкальная композиция, посвященная С. Есенину)

Т. В. Аванесова, библиотекарь МБОУ Прогимназия № 131, г. Красноярск

Библиотекарь. «Какой чистый и какой русский поэт… Романтик и лирик, влюбленный в поля и леса, в свое деревенское небо, в животных и цветы… Его стихи — размашистые яркие, удивительно сердечные…» — как точно и тонко подметил Максим Горький.

Вслед за коньком-горбунком (литературное путешествие для обучающихся 4–5-х классов)

Т. М. Карпенко, заведующая школьной библиотекой МОУ «СОШ № 5» г. Валуйки, Белгородская обл.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с биографией П. П. Ершова и его сказкой «Конёк-Горбунок».

2. Развивать логическое мышление.

3. Развивать любознательность, интерес к народному творчеству.

4. Формировать у детей выдумку, фантазию.

5. Расширить словарный запас.

6. Подготовить учащихся к участию в творческих литературных конкурсах.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация, выставка детских рисунков по сказке «Конёк-Горбунок».

Предварительная работа: прочитать сказку П. П. Ершова «Конёк-Горбунок».

Литературная игра по рассказам К. Паустовского для 3–5-х классов

Л. С. Кузнецова, педагог-библиотекарь ГБОУ «Школа № 2090», г. Москва

Цели:

- приобщение учащихся к чтению, знакомство с писателем К. Паустовским;

- формирование читательского интереса;

- развитие навыков вдумчивого чтения;

- обогащение словарного запаса;

- воспитание нравственных качеств, милосердия, доброты, чуткости через восприятие произведения, умение наблюдать за окружающей природой, восхищаться ею;

- формирование эстетического вкуса, понимания духовной сущности произведения.

Оборудование: выставка книг К. Паустовского; выставка детских иллюстраций к прочитанным рассказам; презентация с краткой биографией К. Паустовского; карточки с заданиями для игроков; медали для зрителей, правильно ответивших на вопросы; таблицы оценки ответов команд для жюри.

За сокровищами капитана Флинта (квест-игра для 4–6-х классов)

И. Ю. Головина, зав. библиотекой ГБОУ СОШ № 937, г. Москва

Рекомендации автора

1. Все оформление я распечатывала в типографии, на бумаге плотности 300. Если есть такая возможность, призовой сундучок можно также распечатать в типографии на плотной бумаге, сложить и вручить каждому игроку вместе с шариком с пиратской тематикой.

2. Пиратские карты разного формата. Я распечатала их на бумаге обычной плотности, «правильную» карту обрезала, чтобы карты были одинакового размера, немного «состарила» все карты. Всего карт пять, нужно добиться такого эффекта, чтобы все карты были похожи и детям было сложно выбрать «правильную».

«Если хочешь быть здоров…», или советы поэтов и писателей детям

Е. Ю. Строганова, заведующая библиотекой МС(к)ОУ VIII вида, Копейский городской округ, Челябинская обл.

Библиотечный урок предназначен для учащихся 2–3-х классов.

Цели:

1. Привлечение внимания обучающихся, воспитанников к чтению книг о здоровом образе жизни.

2. Сохранение и развитие отечественной культуры, укрепление живой связи поколений.

3. Развитие у школьников мотивации к чтению поэзии.

4. Воспитание уважения к своему здоровью. Включение чтения в структуру воспитания культурного человека.

Оборудование: мультимедийная презентация; книжная выставка «Если хочешь быть здоров…»; аудиозаписи «Марш трудовых резервов» (муз. А. Цфасмана, сл. С. Васильева), «Песенка о зарядке» (муз. Г. Гладкова, сл. Г. Остера).

Библиотечный дайджест

1. Google запатентовал книгу с дополненной реальностью

2. Послы чтения

3. «Лаборатория памяти» в библиотеке

Цветная вкладка - Календарь знаменательных и памятных дат 2016/2017 – 1

Цветная вкладка - Календарь знаменательных и памятных дат 2016/2017 – 2

Презентация - «Если хочешь быть здоров…», или советы поэтов и писателей детям

Строганова Е. Ю.