Современные информационные технологии в работе психолога

С. И. Близнюк

XXI столетие называют столетием информации. Современные информационные компьютерные технологии (ИКТ) всё больше внедряются в различные сферы жизни, становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. Использование ИКТ органично дополняет традиционные формы работы школьного психолога, расширяя возможности взаимодействия психолога с остальными участниками учебно-воспитательного процесса.

Одарённые дети

О. А. Повийчук

Одарённость — это системное качество психики, развивающееся в течение жизни, определяющее возможности достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности в сравнении с другими людьми.

Коррекция психоэмоционального напряжения у детей с нарушениями речи средствами изобразительной деятельности

В. Б. Проценко

Дети с нарушениями речи — дети особые. Однако именно эта категория детей отличается от остальных нарушениями психоэмоциональной сферы. Осознание своего речевого недостатка, неудачные попытки его замаскировать или самостоятельно преодолеть обычно вызывают разные эмоциональные состояния и чувство своей неполноценности, страх говорения, постоянные переживания от непонимания этого недостатка окружающими, стремление отойти от коллектива, от общения, отгородиться, порождают речевую пассивность, чувства обиды, досады, иногда озлобленности, раздражения. Всё это ставит под угрозу социальную значимость личности человека и способствует формированию у него своеобразных психологических и патологических черт. Дети с нарушениями речи находятся в состоянии хронического психоэмоционального напряжения.

Компьютерная зависимость — вызов. Занятие для учащихся 10–11-х классов

Н. И. Скубаковская, О. Т. Фялковская

Цель: сформировать у учащихся осознание ценности здоровья.

Задачи:

-раскрыть смысл понятия компьютерная зависимость;

-определить положительное и отрицательное влияние компьютера на жизнь человека;

-побуждать к работе над собой, показать эффективные пути выхода из проблемных ситуаций;

-воспитывать чувство ответственности за свои действия, поступки.

Оборудование: презентация о компьютерной зависимости, проектор, ноутбук, экран для показа презентаций, маркеры, ватман, карточки с изображением цветочков и яблок, рисунок дерева.

Предварительная работа:

-создание инициативной группы учащихся, которая исследует данную проблему;

-проведение и анализ анкетирования «Я и компьютер» с учащимися 5–9-х классов;

-составление проекта обращения молодёжи с целью предупреждения компьютерной зависимости как общественно опасной проблемы.

Обучение и воспитание успехом — шаг к развитию творческой личности. Деловая игра с элементами тренинга для педагогов

И. В. Кандаурова

Цель: ознакомление педагогов с методами и приёмами создания ситуации успеха в урочной деятельности.

Мы хотим, чтобы нас любили. Тренинг для учителей

Л. А. Третинникова

Организация работы с детьми, склонными к девиантному поведению, и детьми, семьи которых оказались в сложных жизненных ситуациях, остаются ведущими вопросами для системы образования.

Дети и медиа. Конференция для родителей

И. В. Казакевич

Разработка медиаконференции нацелена на воспитание родительской медиакультуры. Конференции должно предшествовать диагностирование учащихся и родителей психологом школы. По данным диагностики разработаны советы для родителей.

Упражнения на развитие эмпатии

Автор-составитель Л. В. Турищева, канд. психол. наук