Конструирование универсальных текстовых заданий на уроках математики, способствующих формированию УУД и эффективной подготовке к ЕГЭ

И. А. Воронцова, г. Калуга

В настоящее время акцент с результативной стороны учения перенесен на процессуальную, то есть такую, которая (в отличие от всем известного традиционного подхода к ведению уроков в общеобразовательной школе) способствует развитию качественно-специфичных форм мышления, регулятивных и рефлексивных навыков, развитию личностных качеств в целом.

Первичное знакомство с параметром

С. Р. Сефибеков, с. Кашкент, Хивский р-н, Республика Дагестан

Продолжение. Начало в № 11 (83) 2017

Линейные уравнения и неравенства

Составитель О. А. Старова

Итак, открываем ещё одну грань математики — уравнения и неравенства. Известно, что различают алгебраические, трансцендентные, функциональные, дифференциальные и другие виды уравнений. Рассмотрим уравнения и неравенства, которые изучаются в школе, а именно: алгебраические (линейные и квадратные), иррациональные и трансцендентные (тригонометрические, логарифмические, показательные).

Умножение многочлена на многочлен. 7 класс

И. В. Черенкова, г. Минусинск

Цели: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению алгоритма умножения многочлена на многочлен, формированию умений применять алгоритм при выполнении заданий на преобразование произведения двух многочленов в многочлен стандартного вида.

Тестовые задания. Стереометрия тела вращения. Комбинации тел

В. В. Карпик

Предлагаемые тесты можно использовать при повторении материала, изученного в предыдущих классах, на уроках обобщения и систематизации знаний, а также при подготовке учащихся к ЕГЭ: в качестве самостоятельной работы в классе, домашнего задания, либо предлагать учащимся отдельные задания теста на разных этапах одного или нескольких уроко в, например, задания 1–6 с выбором ответа и (или) задание на установление соответствия использовать для проведения блиц-опроса, задания 7–10 — для самостоятельного решения, а задания 11, 12 повышенной сложности — для работы в группах или в парах.

«О моих встречах нового года в гостях у математиков»

Г. Филипповский

Не так давно в одном из букинистических магазинов Индонезии был обнаружен оригинал книги Барона Мюнхгаузена «О моих встречах Нового года в гостях у математиков». Дело в том, что Барон действительно был дружен с математиками всех времён и народов. И у него сложилась добрая традиция: встречать Новый год вместе с кем-нибудь из своих друзей-математиков.

Векторная геометрия треугольника

В. Б. Дроздов, г. Рязань

Статья адресуется всем любителям математики.

Умножение и деление

Ведущая рубрики А. А. Агафонова

В журнале «Вестник опытной физики и элементарной математики» (№ 34 за 1887 год) в рубрике «История арифметики» была напечатана статья Иосифа Андреевича Клейбера «Умножение и деление».

И. А. Клейбер (1863–1892) является одним из авторов Энциклопедического словаря Брокгауза и Эфрона, ему принадлежит работа «Новый способ извлечения корней какой угодно степени» (Киев, 1891).

Не словами, а при помощи вещей

Составитель С. А. Кулик

Периодически в журнале «Математика. Всё для учителя!» вниманию читателей предлагаются статьи о разных кроссвордах. Сейчас предлагаем ознакомиться с историей ребусов. Данные материалы могут оказаться полезными при организации внеурочной деятельности обучающихся.

Меж аксиом и теорем

А. А. Василенко

Январь, 2018

Презентация — Урок алгебры в 7 классе

Составила: Черенкова Ирина Владимировна, учитель математики

Цветная вкладка — Линейные уравнения

Цветная вкладка — Решение линейных неравенств