Молитва в стихотворениях А. Пушкина и М. Цветаевой. 9-й класс

С. А. Голякова, учитель русского языка и литературы МОБУ «СОШ», с. Рощинский, Республика Башкортостан

Дидактические материалы к уроку

Методические рекомендации по подготовке к написанию сочинения 15.3 в формате ОГЭ

О. Н. Сафина, специалист высшей категории, замдиректора по УВР, учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 17», г. Феодосия, Крым

При написании сочинения 15.3 в формате ОГЭ обучающимся 9-го класса необходимо дать определение предложенного экзаменаторами понятия и прокомментировать его. Чтобы получить высший балл, ученикам нужно, аргументируя свой тезис, привести два примера-аргумента, подтверждающих их суждения: один из них должен быть выбран из предложенного для анализа текста, второй — их жизненного опыта обучающихся.

Почему дети уходят из дома и как этого избежать (материал для родительского собрания)

Е. В. Полонская, х. Маркин, Октябрьский р-н, Ростовская обл.

Рассмотрим основные причины ухода ребёнка из дома, чтобы выявить пути решения этой проблемы и создать рекомендации для родителей и педагогов-воспитателей. Главные причины ухода детей из дома можно разделить на две группы: связанные с моделями семейных взаимоотношений и обусловленные личными особенностями.

«Строка, оборванная пулей…». 9–11-й классы

Л. А. Полозова, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 99», г. Челябинск

Ход мероприятия

В. Тендряков «Расплата». 10–11-й классы

Л. Г. Зазулина, г. Оренбург

Цели: формировать коммуникативную компетенцию школьников; прививать навык работы в нестандартной ситуации; воспитывать читательскую культуру.

Экскурсия «По следам сказки» по детскому парку им. П. Ершова

Н. С. Крюкова, заслуженный учитель РФ, г. Тобольск, Тюменская обл.

Ход мероприятия

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы. 5-й класс

С. А. Казаринова, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 23», г. Новороссийск, Краснодарский край

Цели: развитие интереса к предмету, формирование познавательной активности и творческих способностей обучающихся путём приобщения к проектно-исследовательской деятельности по русскому языку и литературе, создание условий для организации этой деятельности и получения её результатов.

Творчество В. Пименова (исследовательская работа е. Князевой). 8-й класс

Е. О. Монетова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 6», г. Зарайск, Московская обл.

Цели: выяснить причину столь высокого интереса к теме ангелов в творческом наследии Владимира Сергеевича Пименова, знаменитого художника и моего земляка.

Презентация — Молитва в стихотворениях

С. А. Голякова, учитель русского языка и литературы МОБУ «СОШ», с. Рощинский, Республика Башкортостан