ИЗОБРАЖЕНИЕ ПРИРОДЫ В ЛИТЕРАТУРЕ, ЖИВОПИСИ, МУЗЫКЕ. 5–8-е КЛАССЫ

Г. М. Самсонова, учитель русского языка и литературы МКОУ «Товарковская СОШ № 1», Дзержинский р-н, Калужская обл.

Чтобы понимать и ценить красоту и искусство, нужно быть готовым к их восприятию. Искусство требует умения фантазировать, «разгадывать», зорко видеть, тонко чувствовать. Зритель в театре, слушатель в концертном зале, посетитель в картинной галерее — соавтор режиссёра, композитора, художника. Сила художественного образа в поэзии, живописи, музыке заключается в читательском сотворчестве, сопереживании. И задача уроков литературы в школе — развить у ребёнка способности тонко увидеть, услышать и описать окружающий мир.