Законы Ньютона. 9 класс

В. Е. Лукьянчук, МОУ «СОШ № 6», г. Реутов, Московская обл.

Цели

1. В интересной форме познакомить учащихся с биографией Исаака Ньютона.

2. Повторить основные законы движения, сформулированные Ньютоном.

3. Проверить качество изученных законов при составлении задач.

4. Воспитывать у учащихся потребности в саморазвитии, самосовершенствовании.

5. Развивать у учащихся интерес к предмету (физике) на примере биографических данных видных учёных.

Учащиеся должны знать основные законы динамики.

Учащиеся должны уметь применять знание законов динамики при решении задач.

Предварительная подготовка

За две-три недели перед театрализованным уроком группе учащихся (пять-шесть человек, по желанию) предлагается подробно ознакомиться с биографией Ньютона и приготовить небольшие сценки, отражающие открытие основных законов динамики; придумать реквизит и костюмы для спектакля. Учитель помогает и корректирует текстовое изложение материала.

План урока

I. Мини-спектакль (10–15 мин).

II. Презентация законов Ньютона (7 мин).

III. Решение задач на законы Ньютона (19 мин).

IV. Подведение итогов урока (2 мин).

V. Домашнее задание (1 мин).