Приёмы проектирования учебных ситуаций на уроках физики

М. О. Зезина, МБОУ «СОШ № 64», г. Иваново

В. В. Давыдов со ссылкой на Э. В. Ильенкова писал: «Обучение в школе всем предметам необходимо строить так, чтобы оно в сжатой, сокращённой форме воспроизводило действительный исторический процесс рождения и развития знаний». Основой изучения материала при деятельностном подходе должны быть методы научного познания мира, как эмпирические, так и теоретические. Обучающимся необходимо приобрести опыт самостоятельного открытия нового для них знания, освоить основные способы его получения. В основной школе на начальном этапе обучения физике оптимальным является индуктивный подход.