ВЕТЕР. 6 КЛАСС

Г. А. Лаврук

Планируемые результаты:

•• личностные: развивать аналитическое мышление, воспитывать внимательность, аккуратность, ответственность, любовь к родной стране;

•• метапредметные: умение применять знания по математике для характеристики природных явлений;

•• предметные: сформировать знания о ветре и причинах его образования; развивать практические умения определять направление и силу ветра, строить и анализировать розы ветров; способствовать пониманию учащимися важности наблюдений и изучения ветров.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: атласы, учебник, схемы «Роза ветров», «Образование ветра», шкала Бофорта, раздаточный материал.

Опорные понятия: ветер, атмосферное давление, бриз, флюгер, анемометр.