Природные зоны России. Тундра. 7 класс

И. А. Тихонова, учитель географии и естествознания, ГБОУ АО «Няндомская СКОШИ», г. Няндома, Архангельская обл.

Тема изучается в программе курса географии по учебнику: Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина. География. 7 класс: учебник для специальных (коррекционных) об­щеобразовательных учреждений VIII вида. — М. : Просвещение, 2013. Данный урок шестой по теме «При­родные зоны России. Тундра».

Тип урока: систематизации и обобщения получен­ных знаний.

Цель: систематизация и обобщение знаний, полу­ченных по теме «Тундра».

Задачи:

I. Образовательные:

углубить полученные знания по теме «Тундра»;

формировать у учащихся умения выделять главное, отбирать нужный материал, работать по плану;

совершенствовать умения и навыки работы с картой природных зон России и контурной картой.

II. Коррекционно-развивающие:

развивать мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, логику, вывод) через выполнение кор­рекционных упражнений: «Найди лишнее», «Продол­жи ряд», «Обобщи, сделай вывод»;

развивать навык самостоятельной работы через умение работать по плану;

работать над развитием навыка самоконтроля;

формировать умение адекватно оценивать свои и чужие действия.

III. Воспитательные:

воспитывать положительное отношение к природе;

воспитывать интерес к изучению географии;

воспитывать самостоятельность и умение работать в парах;

воспитывать чувство товарищества.