ИГРЫ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

К. А. Абдрахманова, учитель биологии; Т. С. Король, учитель биологии гимназии № 1554, г. Москва

ОБ ИГРЕ ВООБЩЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИГРАХ В ЧАСТНОСТИ

ПРЕДМЕТНЫЙ ПОРТФОЛИО: «ЗА» И «ПРОТИВ»

О. А. Хлебосолова, Московский государственный областной университет, д. п. н., проф.; В. Б. Пятунин, Московский педагогический государственный университет, к. п. н., доц.

В настоящее время в российской школе применяются самые разные средства оценивания результатов обучения. Условно их можно объединить в две большие группы — традиционные и новые.

КАК НАЙТИ ЗОЛОТУЮ СЕРЕДИНУ? УЧИТЕЛЬСКИЕ РОЛИ

Вооружившись знанием методических приёмов, спроектировав учебные задания, продумав задание на социализацию обучения и сначала будучи специалистом в своем предмете, учитель заходит в класс и… встречает молчаливый отпор или шумное нежелание работать на уроке. В чём проблема?

МНОГООБРАЗИЕ ВИДОВ ГОЛОСЕМЕННЫХ, ИХ РОЛЬ В ПРИРОДЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. 7 КЛАСС*

Р. В. Родионова, учитель высшей категории, почетный работник общего образования СОШ № 297, г. Москва

Цель урока: расширить знания о многообразии голосеменных, их роли в природе и практическом значении в жизни человека.

ФУНКЦИИ ГЛАЗА И ГИГИЕНА ЗРЕНИЯ. 8 КЛАСС

С. И. Стольникова, учитель биологии ГОУ СОШ № 529, г. Москва

Цели урока: изучить функции органа зрения и зрительного анализатора; объяснить необходимость бережного отношения к глазам.

СКАЗКА НА ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ФЕСТИВАЛЕ

В. Ф. Титенко, учитель биологии ГОУ гимназии № 1572, педагог дополнительного образования ЦДТ «Марьина Роща», г. Москва

Уважаемые читатели, вашему вниманию предлагается сказка, сочиненная Титенко Валентиной Федоровной и представленная учащимися 6 класса ГОУ гимназии № 1572 СВАО г. Москвы на фестивале «Земля — наш дом». Продолжительность действия — 5 минут (по условиям фестиваля).

ОН СКАЗАЛ «ZOO»!!!

А. О. Чалая

В своё время в литературном приложении к газете «Таймс» писали: «Если бы звери, птицы и насекомые могли говорить, возможно, одной из первых своих Нобелевских премий они удостоили бы мистера Даррелла».

ПРИОНЫ — ВОЗБУДИТЕЛИ МЕДЛЕННЫХ ИНФЕКЦИЙ

Г. В. Коротеева, к. б. н., Т. А. Компанец, к. б. н.

Одним из выдающихся научных достижений ХХ в. в области биологии и медицины стало открытие в 1982 г. американским молекулярным биологом, профессором Стенли Прузинером, нового типа инфекционных агентов — прионов. Это открытие ознаменовало начало новой эры в развитии биологии и медицины, поскольку был обнаружен принципиально новый тип возбудителей инфекционных заболеваний.

КАРТОЧКИ ДЛЯ ЗАДАНИЙ ПО ЗООЛОГИИ

А. Ю. Свириденко, Н. М. Перевозчикова

Нужна хорошая няня? Выбираем вместе

Елена Емельяненко, практикующий педагог-психолог, руководитель центра развития детей.

Выбор няни — очень непростое дело, и подходить к этому вопросу нужно со всей серьезностью и ответственностью.