Смоленский зоопарк

Методические рекомендации по проведению лекционно-практического занятия и лабораторно-практической работы

Е. В. Медведкова, методист учебно-просветительского отдела МБОУ ДОД ДЭБЦ «Смоленский зоопарк», г. Смоленск

Курс биологии в школе призван вооружить учащихся элементарными знаниями о предметах и явлениях природы, о простейших взаимосвязях между ними, а также о взаимодействии человека и природы. Ведущими методами работы в области биологии являются методы естественных наук: наблюдение в природе, наблюдения в классе, экскурсии, опыты, практические работы. Однако в условиях классных занятий не всегда возможно непосредственно наблюдать, видеть предметы и явления в естественном состоянии.

Эколого-биологический проект «Малым рекам родного края — нашу заботу и защиту!»

Н. И. Асташина, учитель биологии МБОУ Воротынская СОШ, к.п.н., заслуженный учитель РФ, п. Воротынец, Нижегородская обл.

Цель: формирование экологической культуры школьников.

Жизнь леса. Лес — природное сообщество (окружающий мир и биология). 4 класс

Т. А. Мелихова, учитель начальных классов; Е. В. Чернобровкина, учитель химии и биологии МБОУ «Зеленовская СОШ», п. Пригородный, Фроловский р-н, Волгоградская обл.

Цель урока: формирование представлений о лесе как природном сообществе.

Условия прорастания семян. 6 класс

Л. Н. Филатова, учитель биологии МБОУ СОШ № 100, г. Краснодар

Цели урока:

-закрепить знания учащихся о строении семени однодольного и двудольного растения; сформировать понятие «прорастание семян», помочь учащимся в ходе процесса их учебной деятельности выделить главные условия прорастания семян; отметить влияние изменений условий на прорастание семян; сформировать умение правильно определять всхожесть семян и применять эти знания на практике;

-расширить знания об условиях прорастания семян, изучить общебиологические понятия;

-развивать умения наблюдать за ходом опыта и выявлять его результаты, творческие способности учащихся, их активность в учебной деятельности, умение анализировать, работать с дополнительными источниками информации, логическое мышление;

-воспитывать бережное отношение к природе, ответственность и аккуратность, точность в ответах.

Скелет человека. 8 класс

Е. Б. Кривоногих, учитель биологии и химии высшей категории МБОУ «Городищенская СОШ», с. Городище, Соликамский р-н, Пермский край

Цель урока: отработка понятий по теме «Скелет человека» и применение знаний в новых ситуациях.

Естественный отбор — главная движущая сила эволюции. Технологическая карта урока. 11 класс

Е. Б. Бойчук, учитель биологии МБОУ СОШ № 7, г. Оха, Сахалинская обл.

Цели:

-обучающие: расширить и углубить знания о естественном отборе в свете современных знаний об эволюции; сформировать знания о формах естественного отбора, условиях проявления этих форм; расширить кругозор учащихся через чтение научно-популярных статей;

-воспитательные: формировать познавательный интерес к предмету через организацию коллективной поисковой деятельности; развивать способность к рефлексии и самоактуализации; развивать культуру общения и навыки коммуникации;

-развивающие: развивать регулятивные, коммуникативные и личностные УУД.

Сообщества живых организмов. Жизнь в сообществах. Технологическая карта (модуль) урока. 11 класс

В. Н. Лавриненко, учитель биологии МОУ «Беловская СОШ им. С. М. Остащенко», Белгородский р-н, Белгородская обл.

Заветные уголки родной природы. Внеклассное мероприятие по биологии в 8 классе

С. А. Александрова, учитель биологии Муниципального автономного общеобразовательного учреждения СОШ № 28, г. Новороссийск, Краснодарский край

Цели: формирование у учащихся первоначальных понятий о структуре, функционировании экологических систем, их изменении под влиянием деятельности человека; формирование у учащихся норм и ценностных отношений к живой природе.

Берёза Повислая. Боярышник обыкновенный

Г. Н. Домнина, учитель биологии и экологии ГБОУ СОШ № 782, г. Москва

Цветная вкладка - Берёза Повислая, или Бородавчатая

Домнина Г. Н.

Цветная вкладка - Боярышник обыкновенный

Домнина Г. Н.

Презентация - «Знакомьтесь – беспозвоночный мир планеты»

Презентация - Окружающий мир