Методические основы формирования УУД в начальной школе

Д. А. Махотин, кандидат педагогических наук, доцент, г. Москва

Отличительной особенностью ФГОС нового поколения является его ориентация на результаты образования как системообразующий компонент образовательного процесса, в котором находят отражение взаимосвязанные и взаимообусловленные цели — воспитательные, учебные, развивающие. Основные результаты образовательного процесса в отношении достижения социального, личностного, познавательного и коммуникативного развития личности учащихся обеспечивают широкие возможности для овладения ими знаниями, умениями, навыками, компетенциями, способностью к учению, сотрудничеству, организации собственной и учебной деятельностями, самообразованию и самосовершенствованию.

Методы и приёмы работы над словарными словами

Н. И. Протасова, С. Н. Глезер, учителя начальных классов, г. Волгоград

Словарные слова — это одна из трудностей, с которой сталкиваются учащиеся в начальной школе. Ведь правила для написания словарного слова не существует. Проверить их родственными словами невозможно. А память ребёнка часто недостаточно приспособлена к «простому запоминанию». Как помочь ребёнку? Предлагаемые задания имеют учебный и развивающий характер и помогут учащимся легко запомнить словарные слова, предусмотренные программой.

Когда появилась одежда?

Л. П. Королёва, учитель начальных классов, г. Владимир

Цель: формирование образовательных компетенций учащихся школы I ступени (информационных, проектировочных, коммуникативных, креативных и др.) через их включение в технологию проектной деятельности.

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:

- развитие самостоятельной и личной ответственности за свои поступки, принятые решения;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:

- развитие умения работать с информацией;

- формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать её.

Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов:

- формировать начальное представление об истории одежды, разнообразии современной одежды, её назначении;

- учить внимательно относиться к своей одежде.

От игры к знаниям

О. А. Утёмова, учитель начальных классов, г. Кирс

Принципиальные изменения, произошедшие в экономике и обществе за последние двадцать лет, вызвали необходимость приведения российского образования в соответствие новым реалиям. Новые ФГОСы чётко определили приоритеты образования, определив главными задачами школы духовно-нравственное развитие, овладение ключевыми компетентностями и формирование универсальных учебных действий. Современный выпускник школы должен обладать не только набором предметных знаний, но также и развитыми способностями применять эти знания в реальной жизни, быть мотивированным к постоянному продолжению обучения на протяжении всей жизни.

Система работы по формированию выразительного чтения

Т. Н. Ерофеева, учитель начальных классов, г. Волгоград

С помощью различных педагогических и методических средств учитель облегчает активное усвоение языка детьми: подбирает посильный для данного возраста учебный материал, использует различные методы обучения, организует занятия в системе, которая направляет внутренние и внешние действия учащихся так, чтобы они поняли, запомнили материал, практически овладели им (искусственная речевая среда).

Программа по краеведению «Люби и познавай свой родной край»

Л. А. Лось, учитель начальных классов, г. Прокопьевск

Изменения, произошедшие в обществе, внесли изменения и в нравственные ценности. Психологами доказано, что в дошкольном и младшем школьном возрасте происходит формирование характера, мышления, речи человека. Начинается длительный процесс формирования тех нравственных ценностей, которые лежат в основе любви к Родине. При этом надо помнить, что любовь к Родине начинается с ощущения родного края, земли, на которой родился и рос человек. Материал по краеведению является богатым источником, дающим возможность восполнить те пробелы в воспитательной работе, которые возникли в настоящее время.

«Дружба — какое чудесное слово»

А. Ю. Давыдова, воспитатель группы продлённого дня, пгт Кукмор

Цели: ознакомить детей с понятием «дружба», правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, учить доброжелательности и снисходительности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали друзей.

Общение с родителями учащихся по телефону

Анна Гресь, психолог

Общение с родителями — часть работы учителя и классного руководителя. Причём если ещё несколько лет назад преобладало всё же личное общение педагогов и родителей, то теперь из-за большой занятости мам и пап всё больше диалогов происходит именно по телефону. Если сравнивать живое общение с общением по телефону, то можно заметить, что они значительно отличаются. Например, тем, что во время телефонного разговора собеседника не видно. Следовательно, нам трудно оценить его выражение лица, позу, жесты. Это означает, что мы не можем распознать мысли собеседника. Кроме того, из-за качества связи мы не всегда слышим полный текст, что тоже затрудняет взаимопонимание.

Россия, Россия — края дорогие. Совместное мероприятие по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста

Я. В. Петкова, учитель начальных классов, п. Белоозёрский

Цели: раскрыть содержание понятий «дружба», «единение», «гражданская солидарность», «терпимость»; привить учащимся уважение к ценностям дружбы; способствовать развитию терпимости и корректности в общении с окружающими, побудить учащихся стать добрее и внимательнее друг к другу; воспитывать у детей дошкольного возраста интерес к жизни детей младших школьников.

Лекарства на полянке. Внеклассное мероприятие для учащихся 3 класса

С. Н. Прудникова, учитель начальных классов, р.п. Таврическое

Цель: формирование и развитие ценностного отношения учащихся к совместной учебно-познавательной деятельности при ознакомлении с лекарственными растениями.

Цветная вкладка - «Памятки по литературному чтению» - 1

Цветная вкладка - «Памятки по литературному чтению» - 2

Презентация – Когда появилась одежда?

Презентация – Лекарства на полянке

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Золотые правила учительской похвалы. Видео урок от Издательской группы «Основа»

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Федеральный Государственный Образовательный стандарт (в вопросах и ответах)

1. С чем связана необходимость введения ФГОС нового поколения?

2. В чём заключается новизна ФГОС по сравнению со стандартом 2004 года?

3. Какие требования содержат ФГОС?

4. Что отражают личностные результаты освоения основной образовательной программы?

5. Что отражают метапредметные результаты освоения основной образовательной программы?

6. Что отражают предметные результаты освоения основной образовательной программы? 

7. Что такое компетенция?

8. Что такое компетентность?

9. Что такое универсальные учебные действия?

10. Каковы виды универсальных учебных действий?

11. Каковы функции универсальных учебных действий?

12. Что такое технологическая карта урока?

13. Что такое деятельность?

14. Какая форма технологической карты возможна?

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Умножение круглых многозначных чисел Урок математики в 3 классе (по учебнику Л. Г. Петерсон)

 Планируемые результаты:

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Урок математики - ПРЕЗЕНТАЦИЯ

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Эффективность использования интерактивной доски для создания образовательной и развивающей среды

И. И. Горбунова, учитель начальных классов МАОУ «Ягринская гимназия», г. Северодвинск

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Система контроля и оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

 Л. М. Курдюкова, заместитель директора по УВР МАОУ «Ягринская гимназия», г. Северодвинск

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. «Зловредные» привычки, или Горчица не поможет

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Играем, что бы не болеть

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Как избавиться от родительских комплексов и стать счастливым родителем

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Микстура от истерики

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Один дома

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Что ни говори…

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Консультации для родителей. Эта загадочная детская агрессия

БОНУСНЫЙ НОМЕР - Веселая зарядка

Используйте веселую зарядку на физкультминутке или во время перерыва.