Классный руководитель и учителя-предметники: взаимодействие необходимо

М. Н. Капранова, метод. центр Северного окружного учебного округа, г. Москва

Роль учителя в начальной школе необычайно велика. Он и учитель, и воспитатель, и авторитет, и источник знаний и... самый умный, самый правильный и самый замечательный человек для школьников младших классов!

Команда единомышленников

Н. В. Гацукович, учитель истории и обществоведения, МБОУ «Педагогический лицей», г. Великие Луки, Псковская обл.

Вопрос взаимодействия классного руководителя с учителями-предметниками всегда волновал педагогов. В книге «Практическое воспитание в школе» главного редактора издательства НОУ Центр «Педагогический поиск», профессора В. М. Лизинского читаем: «В основе позитивного мощно влияющего на ребёнка знания лежит его доверие к учителю, уважение к нему и затем уже возможный интерес к его предмету...».

Развитие креативных способностей старшеклассников через внеурочную деятельность

Ю. В. Моисеева, г. Волгоград

Военно-патриотический клуб «Альтаир»

Л. Н. Пеньковская, г. Удачный

Основные цели создания военно-патриотического клуба — участие в реализации государственной политики, военно-патриотическое и гражданское воспитание детей и молодёжи.

Культурно-нравственное воспитание — основа профилактики наркомании

Л. В. Садовая, г. Москва

Эта работа является призёром в региональном этапе Всероссийской олимпиады научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступн ости, организованной ФСКН России.

Азбука педагога

Жить в мире с самим собой и окружающими. Психолого-педагогическая программа

Н. В. Якушева, Волгоградская обл.

Продолжение. Начало см. в № 7–9 (2013)

Садимся за уроки. Как приучить ребёнка к самостоятельности?

Т. Н. Серая, Иркутская обл.

Цели:

- выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома;

- дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно.

Наркотики приносят смерть. Материалы для родительского лектория

Ю. В. Данилова, Псковская обл.

В связи с принятием Федерального закона от 7 июня 2013 г. № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ» (закон о тестировании школьников и студентов на наркотики) необходимо формировать положительную мотивацию на прохождение обучающимися тестирования на раннее выявление лиц, допускающих немедицинское потребление наркотических веществ. Процедура тестирование вызывает беспокойство среди родителей и самих учеников, появляются вопросы, действительно ли это необходимо, как проходит тестирование и др. Поэтому перед проведением тестирования на наркотики необходимо провести собрание с родителями, объяснить, насколько важно пройти тестирование.

Семь чудес России классный час

О. С. Тихомирова, Московская обл.

Знакомство школьников с уникальными историческими, культурными и природными объектами на территории нашей родины — важная часть процесса воспитания. Предложенная тема, несомненно, вызовет интерес у ребят, а также будет способствовать развитию эрудиции и расширению их кругозора.

Дети блокадного Ленинграда

Т. В. Кудимова, г. Москва

Цель: дать представления о героизме детей блокадного Ленинграда.

Цветная вкладка - Задачка про Петю и его домашнее задание. Рабочее место школьника

Презентация – Развитие креативных способностей старшеклассников через внеурочную деятельность

Презентация – Садимся за уроки.

Презентация – Семь чудес России.

Презентация – Дети блокадного Ленинграда