Гражданско-патриотическое воспитание как фактор социализации личности учащихся в современных условиях

Ю. К. Колобова, г. Казань

Современный этап развития общества характеризуется глубинными переменами во всех сферах жизни, которые повлекли за собой существенные изменения в педагогической теории и практике. Нестабильность сегодняшнего дня, социальная дифференциация общества, экономическая дезинтеграция, утрата духовно-нравственных ценностных ориентиров, деидеологизация воспитательного процесса привели к обострению проблем воспитания молодёжи. Современная жизнь предъявляет человеку новые требования. Главными среди них являются: умение делать осознанный выбор в ситуации неопределённости и нести ответственность за свои действия, независимость убеждений, активная жизненная позиция, владение ценностями гражданского общества, умение адаптироваться в условиях социальных изменений и т. д.

Претензии к работе учителя, или как научиться работать с возражениями

Н. В. Чуб

Ох уж эта работа учителя! Те, кто не работает в сфере образования, часто удивляются. Что в ней хорошего? Зарплаты — более чем скромные. Нервная система через несколько лет даёт сбой. Дети такие, что попробуй их чему-нибудь научить, а родители — настоящие монстры: им бы только устроить скандал и обвинить учителя во всех грехах.

Семья: детство без жестокости и насилия

Н. В. Ахмирова, с. Троицкое, Республика Калмыкия

Цель: актуализировать проблему жестокости по отношению к ребёнку в семье.

Склонности и интересы ребёнка в выборе профессии. 10 класс

Л. А. Трушникова, с. Лойно, Верхнекамский р-н, Кировская обл.

Задачи: показать родителям значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей обучающихся; формировать у родителей понимание значения самостоятельного выбора будущей профессии подростками.

Акция «Молодёжь против наркотиков»

Н. В. Гацукович, г. Великие Луки, Псковская обл.

Цели:

- привлечь внимание общественности к проблеме употребления наркотиков;

- расширить представления участников акции о вреде наркотиков;

- способствовать формированию активной жизненной позиции школьников;

- развивать коллективное и индивидуальное творчество детей.

Беседы о мудрости, любви и доброте

А. А. Лопатина, М. В. Скребцова, г. Москва

Продолжение. Начало см. № 6–12 (2014)

Творческое задание «Радуемся друг за друга»

Каждый пишет на листочке что-либо, что есть у кого-то из одноклассников и что он тоже хотел бы иметь. Например: мотоцикл, компьютер, сила, красота и т. д. Затем педагог собирает листочки, делит детей на группы и раздаёт каждой группе несколько листочков.

Дети читают их и обсуждают, как научиться не завидовать, а радоваться, если у твоих друзей есть то, о чём ты мечтаешь. Затем педагог обсуждает с детьми, что даёт человеку умение радоваться за других.

Новогодняя ночь — ночь чудес. Сценарий праздника

Н. М. Волкодав, пос. Новая Ольховка, Наро-Фоминский район, Московская обл.

Цель: способствовать становлению нравственной и духовной, свободной и творческой личности.

Прекрасная страна любовь. Литературно-музыкальная композиция для учащихся 10–11 классов

З. М. Кильмаматова, с. Кандры, Республика Башкортостан

Цель: прививать чувство любви к литературе, к прекрасному, к родине; прививать любовь к творчеству русских и зарубежных поэтов и писателей; учить выражать свои чувства; воспитывать уважительное отношение к прошлому.

Урок вежливости «Трям! Здравствуйте!»

Г. Н. Лазарева, г. Слюдянка, Иркутская обл.

Цель: формирование вежливости в общении; воспитание культуры поведения; воспитание умения показать уважение к людям в словах, мимике, жестах, поведении.

Праздник сказки. Сценарий мероприятия. 6 класс

В. М. Леттер, Канский р-н, Красноярский край

«Праздник сказки» проведён в 6 классе МБОУ «Георгиевская СОШ» с целью подведения итогов работы Проектно-исследовательской деятельности «Современная авторская сказка на примере творчества З. А. Зубовой» под руководством учителя русского языка и литературы Валентины Михайловны Леттер и учителя информатики Валентина Ивановича Красавцева.

Сценарий праздника, презентация, фильм новой сказки «Семнадцать-Я» составлены с опорой на сказки З. Зубовой. Мероприятие ориентировано на реализацию Федерального государственного образовательного стандарта по успешному развитию эмоциональной и коммуникативной сфер личности ученика, на воспитание у школьников творческого подхода к общению.

Воспитание воли

Г. Е. Шолохова, г. Старый Оскол, Белгородская обл.

Цель:

- помочь учащимся в осмыслении нравственного понятия «воля», «вос­питание силы воли»;

- способствовать воспитанию этих качеств у учащихся, побуждать уча­щихся к самосовершенствованию;

- формировать потребность в самовоспитании;

- вооружить школьников системой знаний по вопросам самовоспитания. 

Цветная вкладка - День святого Валентина: история, легенды, традиции – 1

Цветная вкладка - День святого Валентина: история, легенды, традиции – 2

Презентация - Прекрасная страна Любовь

З. М. Кильмаматова, МБОУ СОШ № 1, с. Кандры, Туймазинский р-н, Республика Башкортостан.