Классный руководитель идёт в ногу со временем

Н. Н. Емельяненко, г. Новый Оскол, Белгородская обл.

Классный руководитель в жизни каждого школьника играет немаловажную роль как учитель, воспитатель и человек. Но самое главное в классном руководителе во все времена было и остаётся то, что этот человек закладывает фундамент в личности учеников, на котором впоследствии каждый из них строит своё собственное «сооружение». И от этого «фундамента» во многом зависит «прочность и надёжность» его жизни, а также его дальнейшая судьба. Современный классный руководитель — это человек, способный в огромном количестве информации, которая поступает к нему из разных источников, найти ту, самую нужную, отвечающую потребностям его учеников в современном мире. Ребёнок всегда копирует поведение взрослых, берёт примеры из окружающего мира, примеры людей. По крупицам собирает информацию, которая в конечном итоге сделает его личностью, сформировав его мировоззрение.

Семья... Как много в этом слове... Классный час с участием родителей

Л. И. Кокурина, Республика Мордовия

Цели:

- раскрыть понятие «семья», дать представление о её функциях;

- воспитывать чувство привязанности к членам семьи, гордость за их достижения;

- развивать навыки терпимости к недостаткам членов семьи;

- прививать стремление активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, разрешать возникающие в семье проблемы, оказывать помощь старшим, заботиться о младших;

- формировать у учащихся нравственные качества личности, ценностное отношение к себе и окружающим: чувство уважения, взаимопонимания;

- формировать у учащихся представление о семье как о людях, которые гордятся своими родными, ценят и любят друг друга, заботятся друг о друге.

Взаимодействие семьи и школы по внедрению здоровьесберегающих технологий в коррекционных классах

Н. Н. Корник, Республика Адыгея

Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, являющейся важной основой активной творческой жизни, счастья и благополучия человека. В современном обществе оно становится ещё и условием выживания, способностью адаптироваться ко всё менее благоприятной среде обитания.

Беседы о мудрости, любви и доброте

А. А. Лопатина, М. В. Скребцова, г. Москва

Напишите на доске, что необходимо иметь человеку, чтобы любить своих ближних, например: доброту, материальный достаток, престижную профессию, положение в обществе, умение уважать людей, умение прощать, внимательное отношение к людям и т. д. Поделите детей на группы по пять человек и попросите их выбрать пять пунктов из записанных на доске и расположить эти пункты по приоритету. Затем члены групп по очереди доказывают всем остальным важность выбранных ими пунктов.

Через тернии к звёздам… Мероприятие ко Дню космонавтики

Е. В. Ковальчук, О. Г. Мелихова, Л. А. Шевяхова, г. Москва

Данное внеклассное мероприятие посвящено развитию космонавтики и первому космонавту Ю. А. Гагарину. Оно подготовлено ко Дню космонавтики в виде литературно-музыкальной компози­ции. Внеклассное мероприятие раскрывает для ребят личность Ю. А. Гагарина, способствует стрем­лению к знаниям, воспитывает моральные качества, любовь к близким, гордость за страну, патриотизм. Мероприятие ориентировано на широкую возрастную аудиторию. Использование презентации позволяет глубже проникнуть в сущность рассматриваемых событий, в эпоху времени, способствует повышению интереса и внимания учащихся.

Покорители космоса. Познавательно-развлекательная игра, посвящённая Дню космонавтики

В. И. Астапенко, учитель физики МБОУ СОШ № 41, г. Братск

Цель: познакомить обучающихся с историей развития космонавтики, с теми, кто внёс свой вклад в покорение Вселенной, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину, первой преодолевшей силу земного притяжения.

Первый человек в космосе. Юрий Алексеевич Гагарин

М. С. Султанова, г. Москва

Цель: воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гордости за достижения отечественной науки в области космоса и вклад соотечественников в развитие космонавтики.

Задачи:

- развитие познавательной и творческой активности;

- воспитание патриотизма, чувства гордости за свой народ;

- коррекция и развитие личностных качеств.

Путешествие по звёздной дорожке. Праздник последнего звонка

Т. Е. Агаркова

Цели и задачи:

- сохранять и умножать школьные традиции;

- создать положительный эмоциональный фон праздника;

- способствовать развитию коллективно-творческих качеств учащихся;

- способствовать воспитанию уважительного отношения учащихся к учителям, воспитателям, родителям.

От живущих поклон вам, бойцы Сталинграда. Сценарий мероприятия

М. В. Ремчукова, Волгоградская обл.

Сцена «Клятва Ивана Цыганкова» (По повести И. Гуммера, Ю. Харина «Это было в Калаче»)

И помнит мир спасённый о войне...

О. В. Болдырева, Волгоградская обл.

Памяти павших будем достойны…

Н. А. Прасова, Белгородская обл.

На мероприятие приглашены участники войны и труженики тыла. Классный руководитель представляет гостей. Сценарий читают двое ведущих. Чтецы выразительно читают стихи о войне. Ход мероприятия сопровождает презентация, на фоне которой звучит текст и фонограммы песен военных лет. В конце мероприятия дети дарят цветы гостям. Ветеранам предлагается выступить с ответным словом, рассказать о своём боевом пути.

Презентация - Юрий Алексеевич Гагарин

М. С. Султанова, воспитатель, высшей категории ГБУ «КРОЦ» , г. Москвы