Мы разные, и в этом наше богатство. Воспитание толерантности

С. Власова

Сегодня всё большее распространение в детской среде получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации, социальное окружение детей, семью всё чаще проникают и в школу. Поэтому активизируется процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе толерантности.

Усилия * (родители + дети + учитель) = воспитание толерантности и нравственности

Л. В. Журат, г. Москва

В системе народного образования особое внимание уделяется нравственному воспитанию подрастающего поколения. В современном обществе нравственное воспитание детей с раннего возраста приобретает особую значимость. Одним из направлений в нравственном развитии ребёнка является воспитание культуры поведения. Быть культурным, воспитанным не является достоянием избранного круга людей. Стать гармоничной личностью, уметь достойно вести себя в любой обстановке — право и обязанность каждого человека. С правилами хорошего тона необходимо знакомить детей с раннего возраста и продолжать на протяжении всего детства.

Семья — чудесное место для жизни. Для родителей обучающихся 5-х классов

Е. В. Ефремова, Республика Марий Эл

Мероприятие рассчитано на 1 час, разработано для обучающихся 5-х классов и их родителей.

Цели и задачи:

-развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям;

-воспитывать уважительное отношение к понятию «семья»;

-формировать духовные и нравственные качества, мировоззрение обучающихся, сознательное и бережное отношение к семейным традициям.

Оборудование: пословицы и поговорки по теме «семья», кроссворд «Моя семья и я!», карточки для конкурса, воздушный шарик.

День учителя. Сценарий школьного праздника

Е. А. Федотова, ГБОУ СОШ № 1372, г. Москва

1-й ведущий. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем из его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Знатоки истории. Интерактивная игра, посвящённая дню народного единства

Н. М. Волкодав, г. Москва

Цель: закрепить знания о Смутном времени и Нижегородском ополчении.

Задачи: способствовать лучшему пониманию учащимися исторических персоналий и терминов; научить соотносить термин с историческим событием; развивать интеллектуальные способности.

Оборудование: компьютер, монитор, проектор, экран.

Форма проведения: фронтальная.

В этом слове — сущего душа. Литературно-музыкальная композиция ко Дню матери

Г. В. Ионова, Московская обл.

Цели:

-вовлечь школьников в мысленную и познавательную активность при подготовке и проведении встречи;

-помочь увидеть роль женщины в жизни каждого человека;

-формировать познавательный интерес к культурному наследию, изучению поэзии и прозы;

-развивать умение подбирать нужный материал, чётко формулировать и излагать свои мысли;

-развивать творческие способности;

-прививать чувство любви, почитания матери, женщины;

Оборудование: технические средства обучения (презентация), видео-записи, фотоматериалы, музыкальные файлы, выставка ко Дню матери.

Злодейка с фильтром. Сценарий классного часа

О. В. Гревцева, Белгородская обл.

Цели: показать учащимся пагубное воздействие никотина на организм человека, развеять миф о “полезности” курения; воспитывать привычку к ЗОЖ.

Задачи: понять, почему люди начинают курить, узнать о последствиях курения для здоровья, ответить на главный вопрос: «Курить или жить?».

Оборудование: Союзмультфильм: «Трубка и медведь», 1955 г., презентация Power Point, плакаты о ЗОЖ, раскраска.

Искусство управлять собой. Тренинг-презентация

А. Н. Зыза

Цели проекта:

-оценить свои поступки и поступки одноклассников с точки зрения их моральной зрелости;

-познакомиться с понятием «конфликт» и «конфликтная ситуация»;

-установить причины конфликтов;

-найти способы предупреждения конфликтов;

-научиться формированию позитивного отношения к людям, желанию овладеть навыками общения и социального взаимодействия;

-побуждать товарищей к сотрудничеству и взаимопониманию.

Доброта — что солнце. Сценарий занятия

А. Г. Пикун

Цель: формирование у обучающихся нравственных качеств.

Задачи:

-формировать в сознании обучающихся понятие «доброта»;

-активизировать желание совершать добрые поступки;

-воспитывать доброту, умение сочувствовать, желание помогать;

-коррекционная: развивать речь, память, мышление, моторику.

Оборудование: презентация.

Синичкин день. Клуб выходного дня

Т. Е. Агаркова, Воронежская обл.

Цели:

-обобщить знания детей о зимующих птицах;

-развивать внимание, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц;

-воспитывать заботливое отношение к маленьким пернатым друзьям, желание помочь им пережить холодную зиму;

-продолжать работу по коррекции поведения.

Месяц проведения: ноябрь.

Форма проведения: заседание клуба выходного дня.

Цветная вкладка – Правила поведения школьников на переменах и после уроков.

Цветная вкладка - Безопасность движения из школы домой.

Презентация - Проблема формирования культуры обучающихся

Л. В. Журат, руководитель ШЛ классных руководителей ГБОУ «Школа № 1391», г. Москва.

Презентация – Знатоки истории

Н. М. Волкодав, воспитатель специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VI вида № 44, г. Москва.

Презентация – День Матери. В этом слове сущего душа

Г. В. Ионова, заведующая школьной библиотекой МОУ «Лотошинская СОШ № 1», Московская обл.

Презентация – Злодейка с фильтром

О. В. Гревцева, социальный педагог, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3», г. Новый Оскол, Белгородская обл.

Презентация - Доброта – что солнце

А. Г. Пикун, воспитатель ГБУ КРОЦ