Модель воспитательной системы

Е. В. Собченко, Оренбургская обл.

Воспитательный процесс имеет ряд особенностей. Сущность воспитания можно обнаружить там, где педагог руководствуется сознательными намерениями, действует не стихийно, а по заранее намеченному плану, в соответствии с поставленными задачами. Цели и задачи воспитания решаются системно на каждой ступени взросления и социализации человека, начиная с первого года школьной жизни.

Насилие и дети. Родительский всеобуч

Л. А. Моисеева, Г. В. Филиппова, Республика Саха

Цель: содействовать формированию у родителей представлений об истинном родительском авторитете и актуализации потребности его проявления в отношениях с детьми.

Задачи:

-познакомить родителей с различными видами насилия в семье;

-формировать у родителей адекватное понимание проблемы существования насилия.

Форма проведения: лекторий.

Оборудование: плакаты с высказываниями, презентация.

Семья и семейные традиции. Творческая совместная программа

Л. Ю. Суховерхова, Липецкая обл.

Форма проведения: творческая совместная программа.

Участники: учащиеся 6 класса, родители.

Цель: развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, сплочение коллектива родителей и учащихся.

Задачи:

-развивающие: развитие кругозора учащихся;

-образовательные: расширение представлений учащихся о семье, её традициях;

-воспитательные: воспитание ценностного отношения к семье.

Оборудование: жетоны разного цвета, детские презентации, видеоролик, компьютер, проектор, листы с творческими заданиями.

Конференция для родителей. Сценарий

С. Р. Алчина, Республика Татарстан

1-я ведущая. Здравствуйте, уважаемые родители и гости!

2-я ведущая

Что такое счастье?

Таким простым вопросом,

Пожалуй, задавался

Не один философ.

Куйбышев — запасная столица. Проект

И. С. Шмойлова, Самарская обл.

Название проекта: Куйбышев — запасная столица.

Возраст участников проекта: 1–2 класс.

Проблема: к празднованию 9 Мая администрацией школы каждому классу было поручено подготовить материал, посвящённый Дню Победы. Мы решили оформить коллаж на тему «Куйбышев — запасная столица».

Цель: оформить коллаж «Куйбышев — запасная столица» для выставки, посвящённой Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Активизировать интерес учащихся к героической истории своей страны.

2. Познакомить с историей промышленных предприятий Самары и Самарской области.

3. Развивать эмоционально-чувственное отношение к событиям Великой Отечественной войны.

4. Развивать компетентность разрешения проблем (понимание проблемы, цели и задач деятельности).

5. Развивать информационную компетентность (понимание полученной информации, понимание выводов по определённому вопросу).

6. Развивать коммуникативную компетентность (соблюдение нормы речи в простых высказываниях, работа с вопросами на уточнение).

Дети и война. Сценарий классного часа

В. Г. Петров, Республика Татарстан

Цель: воспитание любви к Родине, чувства патриотизма.

Задачи:

1. Расширять знания детей об истории нашей страны.

2. Воспитывать уважение к прошлому своего народа.

3. Развивать интерес к работе по изучению истории своего края.

4. Прививать любовь к чтению художественной и научно-публицистической литературы о Великой Отечественной войне.

5. Рассказать о трудовом героизме ребят — ровесников современных мальчишек и девчонок.

6. Показать важную роль детей и подростков в приближении Дня Победы.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, песни военных лет, выставка рисунков детей о войне, выставка книг о детях в годы войны.

Подготовительная работа: конкурс рисунков детей на темы «Что я знаю о войне», «Дети и война», «Моя семья в годы войны», поиск материала о пионерах-героях, подготовка сообщений, создание презентации.

День знаний для выпускников

Г. В. Коробцова, А. В. Пешкичёва*, Томская обл.

Цель: поддерживать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

Закон на нашей Земле. Деловая игра

М. Г. Кулакова, Нижегородская обл.

Цели:

-упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их с видами нарушений и наказаниями за них;

-развивать представления о последствиях противоправных деяний;

-воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Оборудование: книги, раздаточный материал, плакат о МРОТ, конституция, уголовный кодекс, административный кодекс.

Презентация – Семья и семейные традиции

Л. Ю. Суховерхова, МОУ СОШ, с. Красное, Липецкая обл 

Презентация – День знаний для выпускников

Г. В. Коробцова, А. В. Пешкичёва, МБОУ «Шегарская СОШ № 2», Томская обл.

Презентация – Закон на нашей Земле.

М. Г. Кулакова, МОУ «Курмышская средняя школа», Нижегородская обл.