МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ

Е. В. Пищик

Современная система образования постоянно изменяется, обновляется. Важным фактором, определяющим характер изменений в системе образования, является научно-технический прогресс, не мыслимый без компьютерных технологий.

«ОПТИМИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА»

О. В. Заславская, г. Тула

А. С. Макаренко — один из отечественных педагогов советского времени, чей вклад в развитие педагогики трудно переоценить. Сохранили ли идеи педагога свою актуальность в наше время? Насколько его требования к педагогу современны?

Сегодня, когда образование переживают новый этап своего развития, вопрос о личности педагога становится одним из главных. Не вызывает сомнения, что профессиональная культура учителя, его нравственный пример оказывают огромное влияние на воспитание сознательной дисциплины учащихся.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА В НАСЛЕДИИ А. С. МАКАРЕНКО

О. А. Катагарова, г. Тула

Инновационные процессы в образовании, обозначенные президентской инициативой «Наша новая школа», связаны с концептуализацией развития образования, реализацией принципов гуманизации и гуманитаризации, личностного и культурологического подходов в содержании образования и воспитания учащихся.

�
� ��
��`�Rвызывает сомнения, что профессиональная культура учителя, его нравственный пример оказывают огромное влияние на воспитание сознательной дисциплины учащихся.

УЧЕНИК + УЧИТЕЛЬ = ? ВАРИАЦИИ ДРУЖБЫ У ШКОЛЬНОЙ ДОСКИ

С. А. Губарева

Дружба между учителями и учениками так же многогранна, как и все человеческие чувства, и разобраться в её тонкостях, наверное, не под силу всем мудрецам мира. Попробуем хотя бы немного приоткрыть завесу над тайнами школьных «почти дружб», «собственно дружбы» и того, что уже «не просто дружба».

ent-�
� <b
��`�R/html> �
� ��
��`�Rвызывает сомнения, что профессиональная культура учителя, его нравственный пример оказывают огромное влияние на воспитание сознательной дисциплины учащихся.

ПРИЧИНЫ АГРЕССИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПУТИ ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЯ

В. А. Майкон, Ленинградская обл.

Раздражение, вспышки гнева, крик, плач, топанье ногами, разбрасывание вещей, — пожалуй, многим знакомо такое поведение ребёнка. Какие психологические особенности провоцируют ребёнка вести себя именно так?

ent-�
� <b
��`�R/html> �
� ��
��`�Rвызывает сомнения, что профессиональная культура учителя, его нравственный пример оказывают огромное влияние на воспитание сознательной дисциплины учащихся.

КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПОВЕДЕНИЕМ РЕБЁНКА В ШКОЛЕ

Л. В. Турищева, канд. психологических наук

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Н. П. Баранова

Проведение различных психологических тренингов сегодня становится всё более популярным и востребованным. Казалось бы, почему? Ведь в наш информационный век доступна любая литература, в том числе и психологическая. Но, даже перечитав гору книг, мы зачастую ничего не можем изменить в нашей жизни. Книги дают знания, а не навыки и умения. Чтобы применять знания на практике, необходимо выработать определённые навыки, довести их до автоматизма. Именно формирование навыков и умений, применение знаний на практике является главной целью проведения тренингов.

Вниманию читателей предлагаем разработку занятия для педагогов по формированию навыков эффективного взаимодействия.

ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА

Е. А. Белая, А. С. Юрчик

Семейное воспитание является неотъемлемой частью системы образования и воспитания детей. В семье начинается процесс социализации личности, детям передаётся накопленный человечеством опыт, закладываются основы гражданских, трудовых и нравственных принципов и норм поведения, осуществляется подготовка детей к самостоятельной семейной жизни.

��
� ��
��`�Rдо автоматизма. Именно формирование навыков и умений, применение знаний на практике является главной целью проведения тренингов.

Вниманию читателей предлагаем разработку занятия для педагогов по формированию навыков эффективного взаимодействия.

ИСПЫТАНИЕ ШКОЛОЙ: УЧЕНИЕ ИЛИ МУЧЕНИЕ?

А. С. Бикеева, г. Самара

Нашим читателям удивительно повезло, поскольку мы начинаем цикл публикаций очень талантливого автора, учителя-практика, который не понаслышке знает, что такое современная школа и какие проблемы ей свойственны. Материал, который мы предлагаем вашему вниманию — взят из eё книги «Настольная книга школьного учителя. Испытание школой: ребёнок и учитель». Прочитав библиографию Алины Сергеевны, понимаешь, что у неё не только неординарный и очень щемящее правдивый взгляд на школьные темы, но и родительство как социальное явление она не обошла стороной в своих книгах.

�Q
� ��
�] ]�модействия.

СПИРАЛЬ, ИЛИ ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ…

Е. В. Юрганова, г. Москва

КАК СТАТЬ НАШИМ АВТОРОМ

ПАМЯТКА

Мудрые слова об учительском счастье

Перевод и литературная обработка Н. В. Третьяковой по материалам www.teachermagazine.com.au

В 2016 году журнал Teacher задал своим читателям такой вопрос: «С учётом вашего педагогического опыта, какой основной совет вы бы дали своим коллегам?» Вот несколько слов о том, как жить спокойной счастливой жизнью.