Создание технологической карты урока. Классная шпаргалка для учителя

М. Н. Капранова

Технологическая карта урока представляет собой алгоритм деятельности пе­дагога и обучающихся (разумеется, как видит это учитель). В чём преимущества технологической карты урока? Она наглядна, удобна, позволяет видеть картину урока в целом… В статье Марины Николаевны Капрановой учителю предлагается бесценный материал, который упростит создание технологических карт урока. Коллеги, ещё раз хочу подчеркнуть мысль, изложенную в этой статье, — нет еди­ной, абсолютно жёсткой формы для написания технологической карты урока. При создании технологической карты следует учитывать специфику предмета, уровень подготовки класса, и, несомненно, стиль преподавания и опыт учителя. Поэтому при создании технологической карты ГИБКОСТЬ ШАБЛОНА имеет место быть. Создайте шаблон, который подходит именно для вашего предмета и именно для вас. Только в этом случае вы будете работать с технологической картой легко и не напряжённо, и это непременно позитивно отразится на учебном процессе. Уроки станут более целостными, поскольку имея перед глазами технологическую кар­ту — т. е. всю картину занятия, вы сможете эффективнее реагировать на некие форс-мажорные обстоятельства, вам будет легче вносить изменения в канву урока.

Как научить осознанному чтению? Практические приёмы для совершенствования работы с текстом

К. Е. Безух

В статье Ксении Евгеньевны Безух затронуты очень важные аспекты совершен­ствования текстовой компетенции обучающихся, в частности, предложены при­ёмы работы с текстом учебника и приёмы осознанного чтения. В ФГОС второго поколения универсальные учебные действия, лежащие в основе учебно-информа­ционных умений, включены в блок общеучебных познавательных универсальных учебных действий. Осознавая важность совершенствования текстовой компетен­ции учащихся и для создания целостной картины, редакция взяла на себя смелость включить фрагменты работ других авторов, которые были опубликованы в журна­ле ранее. Приёмы работы с текстовыми материалами Ксения Евгеньевна предлагает на примере биологии: надеемся, это не смутит наших читателей, так как опытный педагог без труда переведёт эти практические приёмы в плоскость своего предмета.

Советы Анечке по педагогической «эквилибристике»

На «десерт», уважаемые коллеги, ещё из неопубликованного, редакторские записки на тему...

У каждого опытного учителя есть, чем поделиться с коллегами после мно­гих лет работы у классной доски. Это сторителлинг (storrytelling), проверенный временем, пропущенный через сердце и память, в котором искренне и просто созрело желание поделиться изюминками опыта. Всё большое состоит из малого, так и учительский опыт нарабатывается из последовательных маленьких шагов, которые потом приведут к большому успеху.

Возьмите в руки карандаши… и создайте свой летний мир… Антистресс. Арт-тератия для учителя

А. А. Истомина

Идея антистресс-зарисовок принадлежит одной из самых успешных худож­ниц Великобритании Джоанне Басфорд. Автор антистресс-зарисовок для вас, уважаемые коллеги, молодая, талантливая художница Анастасия Истомина. Итак, «Бабочки в цветочной феерии июня» ждут вас! Вдохновения и удовольствия!

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" - Сохранение физического и психического здоровья во время работы за компьютером

Родительское собрание

Т.Н.Свистунова

Цель: помогать родителям понять необходимость обеспечения физического и психического здоровья своих детей и уметь создать для этого необходимые условия дома.

Вопросы для обсуждения

1. Факторы риска для здоровья во время работы за компьютером.

2. Физические упражнения для снятия усталости во время работы за компьютером.

3. Эргономичные и гигиенические требования относительно обустройства компьютеризованного рабочего места.

Участники собрания: учащиеся 2–5 классов, родители учащихся, классный руководитель, учитель информатики, медицинский работник, учитель физкультуры.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Сохранение физического и психического здоровья во время работы за комп’ютером

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ СЕМИНАР ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

А. Ю. Гузь

Цель: сформировать у педагогов навыки эффективного взаимодействия с агрессивным ребёнком.

Задачи:

- создать условия для самораскрытия личности участников, сплочённости, повышения самооценки, умения принимать помощь;

- создать в группе атмосферу психологического комфорта;

- отработать приём «Я-высказывание»;

- способствовать осмыслению участниками своей роли в становлении агрессивного поведения у детей. 

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – ТРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТА, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ УЧИТЕЛЮ В РАБОТЕ

Н. В. Чуб,практический психолог

Учитель—сам себе психолог, это абсолютно доказанный факт. Именно учитель способен, словно сканер, распознавать способности ребёнка, особенности его характера, предсказывать поведение. Опытный педагог без труда пользуется приобретёнными за время работы психологическими знаниями, зачастую даже не задумываясь об этом. Вот, например, детский почерк. По нему учитель может составить вполне правдоподобный психологический портрет ученика, всего лишь по нескольким фразам проанализировать душевное состояние ребенка. И очень часто психолог, который приходит в класс, не открывает учителю ничего нового и слышит от учителя: «Да, я тоже это увидел(а). Вы только подтвердили мои догадки». Но всё же мы хотим предложить учителю в помощь три известных психологических теста, которые смогут помочь ему в работе.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" – Компьютерная зависимость

Родительское собрание

Т.Н. Свистунова

Цель: обратить внимание родителей на профилактику компьютерной зависимости.

Вопросы для обсуждения

1. Виды компьютерной зависимости.

2. Симптомы компьютерной зависимости.

3. Профилактика компьютерной зависимости.

Участники собрания: родители учащихся 4–5 классов, психолог, учитель информатики.

БОНУСНЫЙ НОМЕР №3 от ИГ "Основа" - Вебинар: "Облачные технологии. Живые презентации"

Уважаемые коллеги!
По ссылке на нашем интернет-ресурсы можете просмотреть интереснейший вебинар ВГ «Основа» и узнать как можно использовать облачные технологии в учебном процессе. Желаем хорошего и продуктивного просмотра.