Знаменательные даты

Урок баскетбола. 4-й класс

Н. Г. Глебова

Задачи урока: 1) закрепить знания учащихся по вопросам здоровья и здорового образа жизни; 2) повторить комплекс общеразвивающих упражнений с теннисными мячами в движении; 3) совершенствовать ведение и передачи мяча; 4) развивать ловкость, внимание, быстроту средствами эстафет; 5) воспитывать настойчивость, организованность, уверенность в своих силах, желание вести активный и здоровый образ жизни.

Урок баскетбола. 5-й класс

В. И. Ярыгина

Задачи урока: 1) повторить бросок мяча с двойного шага; 2) развивать силу, прыгучесть, координацию движений, ловкость; 3) прививать интерес к занятиям физической культурой, трудолюбие, доброжелательность.

Урок баскетбола. 6-й класс

С. А. Марчук

Задачи урока: 1) повторить ведение мяча левой (правой) рукой; 2) закреплять передачи мяча двумя руками от груди и ловлю; 3) развивать ловкость, быстроту и координационные качества; 4) воспитывать смелость, прививать чувство коллективизма.

Урок баскетбола. 7-й класс

С. О. Сафронова

Задачи урока: 1) повторить ведение мяча в ситуациях, приближенных к игровым; 2) повторить двойной шаг слева и справа от щита; 3) развивать прыгучесть, быстроту реакции, ловкость, выносливость, ориентацию в пространстве с помощью игр и эстафет; 4) воспитывать взаимную помощь, коллективизм; 5) пропагандировать здоровый образ жизни.

Движение как основной фактор здорового позвоночника

О. В. Скорина

Корректирующая гимнастика — это применение двигательных средств лечебной физической культуры с целью исправления анатомо-физиологической и функциональной недостаточности опорно-двигательного аппарата.

Тематическое планирование. 5-й класс

Ю. А. Мельникова; Н. Н. Птушко; Е. П. Лощинина; Н. А. Зачёс; М. В. Стемпоржецкая, г. Омск

Авторы выражают благодарность С. Б. Коваль за помощь в разработке и написании раздела «Спортивные игры», а также за оказание методической помощи.

Прыг-скок шоу (для учащихся 3-х классов)

А. В. Предигер, МБОУ СОШ № 85, г. Ульяновск

Задачи: 1) укреплять здоровье детей и совершенствовать их физическое развитие; 2) повышать двигательную активность во внеурочное время; 3) популяризовать занятия физической культурой.

Инвентарь: мел; секундомер; короткие скакалки; набивные мячи; дуги; гимнастические маты; обручи; дипломы; памятные призы.

Состав каждой команды: трое мальчиков и трое девочек.

Молодецкие забавы (для учащихся 6-х классов)

М. В. Луговская, МБОУ лицей № 32, г. Белгород

Задачи: 1) обеспечить здоровый активный отдых учащихся; 2) развивать силу, ловкость, выносливость; 3) прививать чувства взаимовыручки и товарищества, любовь к занятиям физической культурой и спортом; 4) учить детей действовать организованно и слаженно; 5) формировать позитивные жизненные установки

Инвентарь: баскетбольные мячи; степы; гимнастические коврики; столы; конверты; стойки; скакалки; секундомер; открытки; поделки; клей.

Состав каждой команды: 5 мальчиков и 5 девочек.

Вкладка - Лёгкая атлетика (барьерный бег)

И. В. Лущик

Бег с барьерами (барьерный бег) — легкоатлетическая дисциплина, в которой спортсмены соревнуются в спринтерских видах бега, преодолевая барьеры.

Цветная вкладка - Появление мяча, упражнений и игр с мячом – 1

Цветная вкладка - Появление мяча, упражнений и игр с мячом – 1