Народный костюм («Изобразительное искусство», 5-й класс)

Н. А. Лаврушечкина, учитель изобразительного искусства ГБОУ Гимназии № 1527, г. Москва

Данный урок подготовлен по программе Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд». Время проведения — I триместр.

Колокольные звоны на Руси («Музыка», 3-й класс)

Е. А. Григорьева, учитель музыки МБОУ «Лицей № 15», г. Химки, Московская обл.

Цели: ввести учащихся в многообразный мир музыкальной культуры через интонацию колокольного звона; пробудить интерес к музыкальным занятиям; систематизировать имеющийся жизненно-музыкальный опыт.

Проблемы музыкально-художественного воспитания ребёнка

О. Н. Марченко, учитель музыки ГБОУ СОШ № 199, г. Москва

Творческое начало в человеке — это всегда стремление вперёд, к лучшему, к совершенству и, конечно, к прекрасному в самом широком смысле этого понятия. Творчество по своей природе основано на желании сделать то, что до тебя ещё никем не было сделано, или сделать по-новому, по-своему, лучше то, что до тебя существовало.

Кабалевский и «Артек» (сценарий к 110-летию со дня рождения Д. Б. Кабалевского)

И. А. Алексеева, учитель музыки МБОУ СОШ № 20, пос. Зелёный, Ногинский р-н, Московская обл.

Цели: развитие национальной певческой и духовной культуры; пропаганда вокально-хорового творчества Д. Б. Кабалевского; раскрытие и реализация вокальных способностей учащихся.

Красочный мир Анри Матисса

Творчество Анри Матисса не вмещается в рамки отдельного направления, поскольку он постоянно находился в поиске. В стремлении к максимально эффектной и одновременно гармоничной выразительности он менял художественные инструменты и менялся сам, создавая в своих жизнеутверждающих произведениях яркий, красочный мир, исполненный радости бытия.

Путешествие в мир танца

В. В. Кузьмина

Гавот (франц. gavotte, от прованс. gavoto, букв. — танец гавотов, жителей области Овернь во Франции) — старинный французский танец, который, по-видимому, развился из второй части бранля. Изящный и радостный гавот XVI—XVIII веков исполнялся в умеренном темпе. Размер 2/2 или 4/4, начинается с затакта 2/4 или 2/8. Гавот состоит из двух частей по 8 тактов.

Перечень материалов, опубликованных в 2014 году

Цветная вкладка - Красочный мир Анри Матисса – 1

Цветная вкладка - Красочный мир Анри Матисса – 2

БОНУСНЫЙ НОМЕР №2- Золотые правила учительской похвалы. Видео урок от Издательской группы «Основа»

БОНУСНЫЙ НОМЕР №2 - Вебинар: "Как оценить Успешность современных учеников"